第十章---学前儿童美术基础知识与技能简介.ppt

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1、第十章学前儿童美术基础知识与技能简介江北教师进修学院马星学习内容提要了解幼儿园美术教学活动开展所必需的美术基础知识掌握幼儿园常用的一些美术技能第一节关于美术的基础知识一、关于色彩的知识绘画基本要素之一。有表现性、象征性和装饰性三个特点。表现性：色彩表达人的真情实感，创作者可以从自己表现意图出发，主观对色彩进行搭配，通过色彩表达自己情绪或思想。象征性：人们在长期社会生活中，因地域、文化等不同，对色彩赋予了特殊情感和象征意义，使色彩有了一种特殊的甚至是截然相反的象征内涵。装饰性：画面上各种色彩的面积、位置以及形状之间的协调。（一）色彩的辨认色彩是造型艺术的主要语言，学习辨认色彩三要素：色相

2、、纯度和明度。色相：色彩相貌，指色彩种类和名称。色彩可呈现出质的面貌。三原色：红黄蓝。间色：橙、绿、紫。常见复色：蓝灰、绿灰、红灰。无彩色：黑、白、灰。色彩纯度:色彩的鲜浊程度。纯度高色彩鲜艳，鲜艳色彩中加黑、加白、加灰纯度变低了。色彩明度：色彩明暗程度。紫色明度最黯淡，黄色明度最明亮。（二）色彩的运用指学前儿童运用认识颜色表现物体形象，并通过颜色对比、渐变、重复等变化丰富画面，表达自己情绪、情感。经历按物择色、通过颜色变化来处理画面上色彩、色彩的情感表达三个过程。按物择色：学前儿童能运用认识颜色，正确表达出带有固定颜色的自然物，选择与实物相似颜色着色。通过颜色变化来处理画面上色彩：通

3、过色彩对比、渐变、重复等变化来表现画面各种形象与画面底色之间的关系，使画面更明亮、生动。色彩的情感表达：运用主观知觉来构成画面的色彩。二、关于线条的知识线条是造型的基本要素之一。线条的运动与变化能增加造型的效果。（一）线条的基本形态直线与曲线：直线——水平线、垂直线、斜线曲线——根据圆弧度大小、方向转换的不同而呈现的各种曲线。水平线——放松、平静与休止垂直线——静态张力、准备就绪、抵抗力、支撑斜线——动作、活力和不平衡弧线、曲线、波浪线——流畅、舒缓、优雅之感直折线——有力、果断、起伏不定绕成一个连续线——清楚界定、包容、把持住形式的趋势断续线——开放、自由、柔顺可变形式边缘线——描述

4、一个形状或颜色终止而另一个开始之处清晰界定的线条——通常演示前进模糊不清、暗淡线条——喻示后退不可见线条包括形式的内在结构、眼睛的诉求点以及视线和姿势所遵循的途径。（二）线条的变化直线和曲线有长短、粗细的变化，线和线之间可以交叉、并列、重叠、穿插，线条的变化无穷。线的变化可以给人一种形式美感，它能用无穷的变化表现出不同物体形象的特点。同时，不同工具在不同材料上也会产生不同的痕迹，形成不同质感的线条。三、关于形状的知识对象的外轮廓，唯有眼睛所能把握的基本特征之一。几何形状有组织可测量，与计划和思维有关。有机形状不规则而具流动性，蕴藏成长的动态张力，与即兴和直觉有关。形状的类似性能够帮助人

5、们辨别特定艺术家的作品。每一视觉经验都要依赖主体（正面、充实的）形状和背景（负面、充实的）形状。（一）规则性三角形、正方形、长方形、梯形、平行四边形、菱形、多边形都由直线构成，较为简单明确，规则几何形状。（二）自由形方向不定的弧线、曲线、波状线等自由曲线组成的形状称为非规则的自由形状。（三）规则形与自由形相结合的形状圆形、半圆形、椭圆形、漩涡性、月亮形、心形，基本上是由曲线、弧线构成的形状。简单又复杂，特殊形状，自由形和规则形相结合形状。四、关于造型的知识塑造形象，具有可视、形状、大小、浓淡、位置等所有造型要素。用不同组合，塑造成一个新形，并放置在画面的某个位置。儿童的审美视觉中，面对

6、他一无所知的世界，尚无能力将繁复的对象细节巨细无遗地尽收眼底，而是高度概括地“发现”对象的基本结构，具有一种“完形性”。对称与均衡、节奏与韵律、变化与统一等形式美的基本原理。对称指中心点两边形式或配置方式具有类似性，特点是稳定、庄重，显得单调、呆板。均衡有对称与不对称两种，对称式均衡指中心点两侧的相对位置上呈现“镜像反映”的形式；不对称均衡指中国秤式，画面上中心点两边力臂不等、形色不同，但量相同或近似的形式。节奏指视觉在画面上所作的秩序的、连续的运动。韵律指富有情调的节奏变化。变化指由大小、高矮、疏密、深浅等性质相异的要素并置在一起时所造成的显著对比的感觉，特点是活泼多样、有动感。统一

7、指由性质相同或类似的要素并置在一起时造成的一种一致的，或具有一致趋势的感觉，特点是严肃庄重、有静感。第二节幼儿园常用的美术教学技能简介一、刮画利用硬物刮出的痕迹进行绘画造型的美术活动。铁笔、刀尖较厚色纸直接刻画，刻去色纸表面颜色层，露出底色，形成画面。水粉颜料、油画颜料、油画棒根据需要在纸上涂出大块色块，再用硬物在上面用线描的画法进行刻绘。注意材料和工具配合。油画颜料不适宜低爱年龄段使用二、版画需要进行制版、印制后才能完成作品，兼有绘画、设计和