计划生育宣教护理的应用体会.doc

《计划生育宣教护理的应用体会.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、计划生育宣教护理的应用体会1资料与方法1．1一般资料选取2011年6月～2013年6月期间我计划生育办管辖的已婚女性200例作为研究对象，200例女性均有人工流产或药物流产史，其中育有一胎者148例，育有二胎者43例，未生育者9例，均无妇科疾病和不孕不育症。随机分为观察组和对照组，每组各100人，观察组女性年龄区间21～37岁，平均年龄(30．3±4．5岁)，对照组年龄区间23～37岁，平均年龄(31．2±5．1岁)。观察组女性给予计划生育宣教护理，对照组女性不给予计划生育宣教护理，两组女性在年龄、体重等方面无显著性差异，具有可比性，对全部女性进行随访，随访期为2年，统计两组女性的生育率、

2、计划外生育率、再次妊娠率等指标，并进行分析比较判断计划生育宣教护理的效果。1．2方法1．2．1宣传教育护理形式:①书面教材宣教:给予观察组女性分发与计划生育健康教育相关的教材，通过学习教材，提高女性对计划生育的认知水平;②面对面知识讲座:对观察组女性进行集中式的授课，采取通俗易懂的语言进行宣教护理，提高女性对计划生育基础知识及其工作意义的了解;③科学教育片:通过让观察组女性观看科学教育片，使其掌握避孕节育及生殖健康相关知识，及妊娠不同时期的注意事项。1．2．2宣传教育护理内容:①我国人口现状;②人口数量与社会协调可持续性发展的关系;③马克思主义人口理论原理;④人口过剩的危害;⑤避孕指导;⑥

3、优生优育的婚育观;⑦计划生育相关法条的宣教;⑧女性生殖健康教育。1．3统计学方法应用SPSS16．0软件对调查数据进行分析，使用的统计学方法为T检验，P＜0．05表示差异存在统计学意义。2结果3学海无涯随访期为2年，统计两组女性的生育率、计划外生育率、再次妊娠率等指标，观察组女性的再次妊娠率明显低于对照组，差异具有统计学意义(P＜0．05)，观察组的生育率和计划外生育率均显著低于对照组，差异具有统计学意义(P＜0．05)，如表1所示。3讨论我国农村人口基数大，自然增长率高，年龄构成较轻，乡镇及农村人口增长率居高不下是我国目前人口现状的主要原因，实施计划生育是基本国策，有效的对农村人口进行控

4、制，与居民的生活健康质量密切相关。而计划生育宣传教育护理作为计划生育工作中的重要组成部分，对计划生育政策的有效实施和执行起着积极的促进作用［3］。计划生育政策要想得到广大民众的理解与支持，发挥其效果与作用，离不开宣教护理。目前，城镇乡村的计划生育政策主要包涵有:①调控人口适度增长、优化人口结构、提高人口质量、与社会经济发展相适应;②依靠宣传教育、社会保障制度、建立健全奖励、综合服务及科学技术等措施，开展计划生育工作。③鼓励居民晚婚晚育，在合符计划生育法规条令前提下，方可生育二胎。④对已经育有孩子的妇女鼓励其采取上环、结扎等节育手段，对计划外怀孕者采取相应的补救措施。⑤定期开展优生健康教育工

5、作，为已婚妇女提供咨询和检测服务。⑥3学海无涯对遵守计划生育政策的夫妇给予适当奖励和各种优惠。计划生育宣传教育护理主要是通过书面教材宣教、面对面知识讲座、科学教育片等形式对居民进行计划生育相关的思想教育，提高群众思想观念，使其更深刻的对城乡现行的计划生育政策有所认知，以达到控制人口数量的目的。乡村百姓自古就有续香火、养儿防老、多生防老的传统观念，很多群众存在重男轻女的错误观念，必须生男孩传宗接代的观念导致我国人口的异常增长。本研究采取的宣传教育护理旨在通过改变群众的封建落后观念，提高认识，从根本上解决城镇乡村现存的人口问题。我们采取的计划生育宣教形式具有多样性，面对不同的群体采取有针对性的

6、宣教措施，如文化水平较低的群众，我们采取易于接受的影响传播形式进行宣教，使其在轻松观影过程中学习到相关知识。对于文化水平较高的群众，采取书面教材的形式进行宣教，通过其自身学习相关知识提高其生育理念。从本研究的结果中不难发现，观察组女性给予计划生育宣教护理后，观察组女性的再次妊娠率明显低于对照组，差异具有统计学意义(P＜0．05)，观察组的生育率和计划外生育率均显著低于对照组，差异具有统计学意义(P＜0．05)。综上所述，在女性计划生育工作中实施计划生育宣教护理能够有效的降低计划位生育率和再次妊娠率，具有较高的应用价值，值得推广。3学海无涯