《15.我国古代建筑艺术》课件六年级美术（下）-人教版.pptx

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1、WOGUOGUDAI我国古代JIANZHUYISHU建筑艺术同学们好，今天老师要带你们走进我国古代建筑的世界。我们今天就从美术角度，用审美的眼光去观察、感受我国古代建筑艺术魅力吧！（1）中国古代建筑的历史背景在五千年的悠久历史中，我们的先人创造了光辉灿烂的建筑文化。中国建筑在世界独树一帜，它和欧洲建筑、伊斯兰建筑并称世界三大建筑体系。中国古代建筑以木结构为主，既简洁大方又实用，体现着中国式建筑的独特魅力。（2）探究中国古代建筑的特点①中国古代建筑的类别同学们看到的这些古代建筑，每一座都有各自的特色。请同学们想一想，它们的用途都一样吗？下面我们来欣赏

2、我国各地民居的古建筑，它们又有哪些特点呢？我国各地古建筑由于受社会因素和自然因素影响，形成了各自不同的风格特点。②中国古代建筑的外观造型我们现在生活的现代化都市建筑与古代建筑在外观造型方面有何不同？我国古代建筑由屋顶、屋身和台基三部分组成。屋顶的样式有多种；屋身正面多为开敞的门扉；台基常以白石雕刻而成，配以栏杆和台阶。③中国古代建筑的结构下面请大家翻开教材，思考我国古代建筑有哪些特点呢？点击图片看介绍古代建筑利用巧妙而科学的木架结构组成。屋顶与房檐的重量通过梁架传递到立柱上，墙壁只起隔断的作用，而不是承担房屋重量的结构部分。“墙倒屋不塌”这句古老的

3、谚语，概括指出了中国建筑这种框架结构最重要的特点。中国古代匠师充分运用木构架建筑体系的特点，创造了屋顶举折和屋面起翘、出翘，形成了如鸟翼伸展的檐角和屋顶各部分柔和优美的曲线，极其丰富多样的屋顶形式。这些形式大体可分为两类：单体式和组合式。斗拱是我国古代建筑所特有的构件，在立柱和横梁交接处，从柱顶上的一层层伸探出呈弓形的承重结构叫拱，拱与拱之间垫的方形木块叫斗，两者合称斗拱。它一方面起承重作用，另一方面起装饰作用。④中国古代建筑的群体布局勤劳智慧的中国人讲究“和谐”、“和睦”，不论是帝王家还是平常百姓家，都追求兴旺发达，一家人和和美美住在一起。这样就

4、形成了院落，它们在群体布局上有什么相同点？我国古代建筑如宫殿、庙宇、住宅等，都是由若干个单位建筑物组成的群体。一般都以院子为中心，四面布置建筑物。规模较大的建筑则由若干个院子组成，在中轴线上布置主要建筑物，两侧次要建筑多作对称的布局。四合院是中国民居的类型之一，北京、河北、山东、东北地区等都有这类民居，但以北京的四合院最具代表性。四合院这些布局都是为了符合中国传统文化中的中国社会家庭的生活情况，区别尊卑、长幼、内外。⑤中国古代建筑的装饰色彩我国古代建筑还融入了我国工艺美术以及绘画、雕刻、书法等方面的卓越成就。例如：额枋上的匾额、柱上的楹联、门窗上的

5、棂格等处。宫殿庙宇建筑在用色上，往往采用黄色的琉璃瓦顶、朱红色的屋身，檐下绘以蓝绿色中略施金粉的彩画，衬以洁白的石雕台基。民居建筑用色一般以素色为主，白墙灰瓦，显得朴素而淡雅。通过欣赏，我们感受了我国古代建筑类型、结构布局、装饰色彩等因素带来的美。（3）古建筑的美术表现形式我们可以利用三年级学过的静物速写草图的方法，对古建筑进行写生绘制。我们也可以利用四年级学过的泥板成形或超轻粘土的方法，通过揉、压、按、捏、盘等方法，制作古建筑的泥塑模型。我们还可以利用上学期学过的知识，对你家乡的古建筑进行探访，之后撰写古建筑的调查报告。艺术实践：下面请同学们以小

6、组为单位，用简单的美术语言对所收集的我国古代建筑进行欣赏评述，并以多种形式（写生或设计草图、手抄报、泥塑或彩纸拼贴等）展现，或尝试撰写一篇调查报告。接下来我们一起欣赏一下同学们创作的作品吧。看看这些作品，我们更应该重视对古建筑的保护，因为它们是古代文明幸存的见证，我们有责任将它们尽可能完整地保存下来，留给我们的子孙后代。请同学们在课后，做一名小导游撰写一篇导游词，宣传保护我们身边的古建筑。勤学乐思奋发向上一个人只有在早晨开始就努力学习，这一天才不会被浪费掉。我们每一个人都应该抓住每一分，每一秒，不让他们偷跑掉。同学们，请记住：成功，属于珍惜时间的人

7、，珍惜自己的时间，对你自己是有益的。这节课大家的表现都很棒，同学们，我们下节课见！下课！