艺术设计人才教育培养模式探索.doc

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1、艺术设计人才教育培养模式探索摘要：创新教育是我国高等教育理论和实践研究的热点，将对我国建设成为现代创新型国家具有重要意义。艺术设计人才培养需要在创新理念指导下探索新模式，提升教育对人才成长的辅助作用，让艺术人才满足现代化建设的需要。关键词：艺术设计;创新;教育;培养模式知识经济时代与工业时代的到来，应对新时代经济全球化、文化多元化的需求，艺术设计教育在不停地发生着变化、进行着改革。而艺术设计教育培养改革是一项系统的复杂工程，需要从专业自身实际情况出发，站在行业产业的需求上，针对性地搭建学科的多元融合教育培养模式。在教育培养改革中，

2、对创新人才的培养，是其中最需要重视的一个基本点。___总书记多次强调人才的重要性。他指出，创新是引领发展的第一动力。抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。国家将创新作为拉动发展的第一力量，从大的国家到小的行业，创新都将成为发展的第一动力。创新人才的培养不仅将成为艺术设计教育的颠覆力量，对整个艺术设计行业来说，创新人才将会用新方法解决老问题，用新方法解决新问题，促进中国艺术设计行业走向全然不同的发展方向。一、艺术设计创新人才教育培养面临的问题1.程式化教学。现阶段我国的设计教育方式表现出一种对本质的敷衍，即出现程式化的现象。①5学海无

3、涯目前我国艺术设计教学上缺乏创新精神，各学校教育方式趋同，既没有精英化教育对艺术设计的超前探索，也缺少与普通大众密切联系呼应大众需求的艺术设计，停留在为教育而教育的程式化趋向。缺乏研判时代趋势的远见，较少关注如何进行课程与教学改革，课程设置与教学方式长久保持不变，带有强烈的经验主义色彩。对于教师考核的科研倾向，使得广大设计教师不再将重心放于对实践与创新的关注。一以贯之的教学模式培养了现今的设计教师们，设计教师们也用此传统的教学模式对新一代的艺术设计者进行教学培养，完全没有加入时代的变化，没有创新精神的体现。传统“填鸭式”的教学方式

4、，使学生养成了被动学习的习惯，只会在课堂上用耳朵进行被动的输入，没有通过自我思考对信息进行筛选与加工，提出自己的疑问，这些习惯性的行为方式限制了学生创造能力的发挥。2.脱离市场的教学实践。艺术设计是一门对实践要求很高的学科。设计灵感来自生活，应用于生活，并接受生活的检验。但从我国开始培养艺术人才后，由于教学理念与条件的限制，一门需要创新的学科反而因循守旧，人才培养缺乏市场导向。许多课程不注重学生实践能力的培养，学生从纸上学到的知识无法进行实践操演，缺乏亲自参与艺术设计的经验，与市场之间的联系不够。部分想主动参与实践的学生，也因为学

5、校设施条件不足或是整体氛围的不允许碰到很多阻碍。当脱离学校面对社会的时候，只是单方面拥有理论与基础专业知识的学生无法胜任企业对员工技能的要求。设计人员就业难与企业缺乏设计人才的矛盾依然存在，并将随着艺术设计教育体系维持原状而不断扩大。二、艺术设计创新人才现状分析1.艺术设计人才创新能力现状。目前，我国大部分艺术设计专业学生由于自身专业技能与综合素质的缺乏，仅仅是将课堂中学习的大师作品当做标杆，从未想要对其进行质疑或是挑战。大部分学生满足于对原理的学习，将更多精力放置于对原理的记诵，不关注市场潮流的新发展，不与国际对接，死守在自己所

6、知的一小块方地里。部分学生不仅缺乏成为一名艺术设计者的技能，还缺乏良好的学习习惯与主动学习能力，这严重阻碍了学生在学校大环境下的自我成长与提升，也因文化底蕴沉淀不足，设计不出具有深刻内涵的作品。离开学校后，面临社会对艺术设计的高要求，很多学生感到无所适从，但又认为自己无力改变现状，只能埋怨社会。2.社会对艺术设计创新人才需求现状。面对世界全球化的进一步发展，各国都将人才放在发展的第一位，怎样培养高精尖人才成为摆在各国教育面前的一大难题。随着我国与全球协作的增多，对于艺术设计人才的需求，特别是高素质艺术设计人才的需求呈现出一个大的缺

7、口，人才的缺口控住了整个艺术设计行业发展的咽喉。作为一门要求人才具有宽广视野与深度知识积累的学科，怎样培养创新型高质量艺术设计人才，是现今艺术设计高校亟需解决的问题。使命在输送高质量人才的高等教育，需要尽快变革传统培养方式以适应社会需要，良好地完成自己在社会运作中的任务。三、艺术设计创新人才教育培养模式创新精神是指用于挑战、用于探索的精神状态，有创新精神的人往往能敏锐的把握机会。创新教育的根本目的就是培养具有创新精神和能力的人。②5学海无涯1.在创新理念指导下探索教育培养模式。艺术设计自身是一种创意活动，艺术设计教育是以培养学生独

8、立思考、分析和判断能力为目的，让学生能自主结合审美能力以及综合知识进行创造的教育活动。教育的目的是为了培养具有知识创新和技术创新的职业人才。高校要培5学海无涯养学生的创新意识，首先各艺术设计类学科就需要改变传统的教学课程设置模式与教学思考模式，在新