2015毕业考试语文模拟试题.doc

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1、2015毕业考试语文模拟试题时间：90分钟满分：100分姓名______________班级______________一、书法园地：3分请将下面的诗句写入田字格里，要写的工整漂亮，注意间架结构，不能歪斜！乡音无改鬓毛衰二、基础积累与运用。（50分）（一）读拼音写汉字。（6分）dànyìjíxièchúyē（）生（）然书（）机（）（）窗抽（）húlúnyìcuòzhuóxiào（）（）吞枣（）扬顿（）（）有成（）（二）、按要求写词语。（14分）1.比一比，再组词。（5分）邀（）魁（）详（）峻（）埃（）傲（）愧（）祥（）俊（）挨（）2.把下列词语补充完整。（4分）

2、笔走龙（）邯郸学（）张灯结（）可见一（）（）高望重（）出心裁（）类旁通（）本逐末3、选择最恰当的关联词填空。（2分）A、即使……也……B、因为……所以……C、只有……才……D不但……而且……（1）现在有了电视直播技术，（　　）不出门，我（　　）能看到神十的发射现场。（2）再过20年，我（）不会忘记我的母校青龙三小，（）还会更加怀念她。4、根据意思写出成语。（3分）（1）比喻好的诗文或其他事物受到人们的津津乐道，广为称赞和传诵。（）（2）比喻刻苦学习，不放弃理想目标，有恒心有毅力，去追求理想。（）4（3）由于看惯了某种现象，即使看见了也不关心，只当没有看见一样。（

3、）（三）根据提示写句子。（共11分）1、落花里有龚自珍的赞美和寄寓，他把落花写成了一个有血有肉的多情之人。体现这种情感的诗句是，        。2、北朝民歌《敕勒川》描写蒙古大草原无比壮阔、水草茂盛、牛羊肥壮的诗句是，，。3、人们常用《春夜喜雨》里“，。”这句诗来形容老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。4、种树者必培其根，。（《传习录》）5、，吾将上下而求索。（《离骚》）6、使卵石臻于完美的，不是__________________，而是________________《飞鸟集》（四）、按要求写句子。（5分）1、公园里人很多。______________

4、________________（改为比喻句）2、时间，是掌缝里的沙，一不小心，就漏光了。时间，是_____________________________________________________(仿写)3、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅幅美妙壮观的图案。____________________（缩句）4、周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”_____________________________________________________________(改为转述句）5、.秦王我都不怕,会怕廉将军吗?________________

5、______________（改为陈述句）（五）古诗文考察。（6分）1、按课文填空。(4分)弈秋，通国之。使弈秋，其一人，惟弈秋之为听；一人虽，一心以为，_____________。虽与俱学，。为是其智弗若与？曰：。2、翻译文言文：（2分）孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。_____________________________孰为汝多知乎？__________________________________。4（六）口语交际：（2分）临近毕业了，大家一定有许多复杂的情绪。请你写一写你最想对老师或者同学说的一句祝福语或者惜别的话。要求表达的话中必须引用一句古诗句

6、或者名言。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。三、阅读。（20分）（一）课内阅读：（9分）桃花心木（选段）种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期

7、就可以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模（mómú）仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎（zhá　zhā）根，长成百年的大树就不成问题了。”　　种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能比较经得起生活的考验，会锻（

8、练　炼）出一颗独立自主的