五四制青岛版三年级科学下册8.《天然材料和人造材料》课件.ppt

五四制青岛版三年级科学下册8.《天然材料和人造材料》课件.ppt

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1、根据(五四学制)新青岛版三年级科学下册教材制定8.天然材料和人造材料活动准备学生准备:搜集有关天然材料、人造材料和新型材料的资料。教师准备:课件、记录表等活动过程生活中的物品制作材料活动过程活动一:生活中的材料是从哪里获取的?活动过程棉花、木材、羊毛、沙子等取自大自然,经过简单加工就可以利用,属于天然材料;人造革、玻璃、水泥等材料是人工制造的,属于人造材料。活动过程材料名称天然材料人造材料活动过程材料类型材料名称用途天然材料石头制成石桌、石凳、栏杆等人造材料玻璃做成杯子、奶瓶,安装在窗户、门上活动二:材料与我们的生活有什么关系?活动过程思考:天然材料和人造材料分别有哪些优点呢?

2、活动过程石墨稀活动三:认识新型材料,了解新型材料在生产、生活中的应用。活动过程石墨烯,被誉为“黑金”、“新材料之王”。它的厚度是头发丝的20万分之一,强度是钢的200倍,是世界上已知的最轻最薄、功能最强的材料。假如把石墨烯用在电池上,充电时间只需短短数秒,电池就满档,可以连续使用半个月!石墨烯汽车电池只需充电10分钟,环保节能汽车就有可能行驶1000公里!这种电池可以在零下40摄氏度到零上120摄氏度的环境中工作,而且寿命长,如果智能手机用上这种电池,每天哪怕充电10次,也能用上近70年。活动过程活动过程拓展活动这节课我们知道了冰、水、水蒸气是水的三种状态,雪是水的哪种状态呢?

3、课下请同学们继续探究。

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