小学科学苏教版四年级下册第二单元第6课《月球》练习题（2021新版）2.doc

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1、四年级科学下册月球练习题班级考号姓名总分一、填空题1、400多年前，伽利略用自制的望远镜观察到月球众有多的_____、高地和_____。2、现代的科学家认为环形山大部分是由来自宇宙的______撞击形成的。3、在宇宙中，环绕行星运行的天体被称为_____。4、月相变化规律是上半月由_____到_____，下半月由_____到_____。二、判断题，对的打√，错的打×。1、每月农历十五观察环形山效果最佳。（）2、月球是自西向东绕着地球运转。（）3、月球在天空的位置每天都在变化。（）4、月球没有生命，没有空气，没有水。（）5、月相是由月球自转形成的。（）6、月球上黑色部分是环形山。（）三、选择题

2、，将正确的序号填在括号内。1.月球表面环形山形成的主要原因,科学界比较公认的假说是（）A.月球表面隆起B.陨石撞击形成C.火山爆发形成2.月球有许多不同于地球的特征，以下不属于月球特征的有()A.生活着许多的生物B.没有水C.没有生命D.有环形山3.下列关于月球的运动轨迹的图形，正确的是()4.诗句中“杨柳岸晓风残月”所描绘的月相最接近的是()5.诗句“可怜九月初三夜”中这一天出现的月相图是()46、月球表面白天温度高达127℃,夜晚会到-183℃,原因是()A.月球表面布满环形山B.月球上寂静无声C.月球上没有液态水和大气D・月球上没有生命四、连线题在环形山形成原因的探究实验中，将实验材料

3、或行为与其所模拟的对象连线。沙面阳光石块月面手电筒流星丢石子流星或陨石撞击月球大小坑环形山五、综合题1.让我们一起来研究月球的奥秘。（1）图中大圈代表的是________；小圈代表的是________。同学手中的球体模拟的是________。（2）举着球的同学在实验的时候要沿着大圈________方向转动一周，在转动过程中，球的亮面要求______________________________。（3）通过这个实验我们就能看到________。这个周期在我们的生活中大致需要________时间。（4）请分别写出下图中四种月相的名称。(没有阴影的部分为月相)2.小明在学习月相后坚持观察后拍下了

4、一些照片（见下图）。（1）这些月相照片，最有可能出现在农历十五那天的是________（填字母）照片，至少要过________时间，才可能出现同样的月相。（2）上面的几个月相中，晚上7点观测，小红不可能看到的是________。4（3）一个月中，月相由缺到圆，再由圆到缺，请你根据时间的先后顺序给上面4个月相排个顺序________→________→________→________。（4）使用天文望远镜观察月球后，我们发现月球表面布满了环形山，下面是小明班同学在探究月球环形山成因而做的模拟实验。同学们先将沙坑弄平整，然后将铅球用力抛向沙坑，观察沙坑的变化。请你做出分析：这个模拟实验中，同学

5、们想要验证的假设是（   ）。A.环形山可能是由陨石撞击月球表面留下的痕迹B.环形山可能是由月球上的火山喷发形成的C.环形山可能是由外星人挖掘后留下的痕迹3.下图是某网站新闻中出现的月相变化顺序图，请回答下列问题。（1）当出现图中b的月相时，月球的位置最接近下图中的（   ）。A.B.C.（2）图中的月相变化存在某些错误，根据你的学习经验，请你指出错误之处________，若请你修改，你的修改意见是________（可以图文结合）。（3）农历四月初六晚，太阳系的“大个子”——木星与月亮距离将变得非常接近，上演一幕“木星合月”的美景。下图中，与我们可以看到的“木星合月”景象最接近的是（   ）

6、。A.B.C.4附：参考答案一、填空题1、环形山月海2、流星体3、卫星4、缺圆圆缺二、判断题1、×2、√3、√4、√5、×6、×三、选择题1、B2、A3、B4、C5、B6、C四、连线题沙面阳光石块月面手电筒光流星丢石子流星或陨石撞击月球大小坑环形山五、综合题1.（1）月球公转轨道；地球；月球（2）逆时针；始终朝向一个固定的方向（3）月相的变化；一个月（4）残月；新月；凸月；满月2.（1）A；30天（2）D（3）B；C；A；D（4）A3.（1）A（2）ce；c应该是；e应该是（3）A4