2014年教师远程培训小学通识部分答案.doc

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1、1、在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中，专门就切实减轻中小学课业负担作了规定，减轻课业负担成为未来教育发展的一项重要任务。减轻课业负担，教师的做法不正确的是（）。正确答案是：减轻课堂教学内容，将减少部分的内容留给学生自学2、安全无小事，将安全教育贯彻落实到学校教育的实际中，做法不正确的是（）。正确答案是：校规校纪中明确禁止某些危险行为3、（）是学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。正确答案是：受教育权4、“罗森塔尔效应”说明了教师在工作中应当（正确答案是：对学生充满信任和期待）。5、加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要

2、。正确答案是：以德治国6、面对学生的个体差异，以下对策中合理的是（）。正确答案是：利用差异，在课堂上制造讨论和学生讲解的机会7、教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节，指的是（）。正确答案是：自律8、（）要求教师从高度的工作责任心和社会责任感出发，了解学生，理解学生，关心学生，尊重学生，信任学生，对所有的学生不偏爱，不歧视，不讽刺，不体罚，使学生在教师的关爱与呵护下得以健康成长。正确答案是：关爱学生9、陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）素养。正确答案是：崇高的职业道德10、在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎（）。正确答

3、案是：民主型11、要提升师德修养，教师在学习师德修养理论的同时，还必须积极参加（）正确答案是：社会实践12、“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这种观点给当今教育的启示是正确答案是：教学相长，相互尊重13、有些教师自编讲义，自拟习题、试卷，高价向学生出售，增加额外收入，这实际上违背了（）。正确答案是：廉洁从教的职业道德14、《未成年人保护法》没有禁止小学生进入的娱乐场所是（）正确答案是：迪斯尼乐园15、教师职业道德区别于其他职业道德最显著的标志是（）。正确答案是：为人师表16、学校要逐步建立在校长领导下，以（）和专兼职心理辅导教师为骨干，共同参与

4、的心理健康教育工作体制。正确答案是：班主任17、当学生自己动手完成一些事情，或在教师引导下完成力所能及的要求时，教师要给予（生自信心的形成和学生的发展。正确答案是：肯定性评价18、加强教师职业道德建设是（）的根本。正确答案是：以德兴教19、下面不符合教师道德要求的行为是（）。正确答案是：惩罚学生），这样有利于学20、师德修养的时代性特点需要教师（）正确答案是：与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德。21、体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是正确答案是：严谨治学22、对教师的考核要注意充分听取学生、教师、家长、学校和社会等各方面意见，这体现的是（正确答案是

5、：民主性原则23、教师的教育人际关系中，最核心的是教师与（）的关系。正确答案是：学生24、师生沟通中的体态语不恰当的是（正确答案是：手指指指戳戳25、具有较高（）是教师综合素质的核心。正确答案是：职业道德修养26、()是教师的灵魂，是决定一个人有没有资格做教师的首要因素，即“第一通行证”。正确答案是：教师职业道德27、对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是（）的表现。正确答案是：个性化教学28、所谓为人师表指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法表率、榜样楷模。这含义是由（）决定的。正确答案是：教师的工作对象29、在一定情况下，对个别学生的违法

6、违纪现象，教师可以采用（）的手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。正确答案是：惩戒30、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（）正确答案是：辨证地看待学生的优缺点，不绝对化31、教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是（）正确答案是：依法执教32、孔子说：“学而不厌,诲人不倦”，要求教育者（）。正确答案是：不断学习，吸取更多知识营养，教育学生不厌其烦、循循善诱。33、（）能帮助学生克服学习中的畏难情绪和困难，学习起来不仅不觉得苦和累，而且会感到其乐无穷。正确答案是：学

7、习兴趣34、关于“师爱”，下列正确说法是（）正确答案是：严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重35、班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时，发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述，因此，要求王强放学以后不准回家，到办公室写检讨,熊老师的行为侵犯了学生的（）。正确答案是：人身自由权36、在实施新课程的背景下，教师应成为学生成长的（）正确答案是：引领者37、学生的情感是稚嫩而敏感的，教师如果粗枝大叶，那么与学生朝夕相处时就会不经意地伤害他们，因此，教师应当是一个内心细腻、情感丰富