《植物保护学科导论》课程教学大纲.doc

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1、《植物保护学科导论》课程教学大纲课程编号：02010英文名称：IntroductiontoDisciplineofthePlantProtection一、课程说明1.课程类别学科基础课程2.适应专业及课程性质植物保护专业选修3.课程目的植物保护是保护农作物、林木、花卉等植物和储藏期植物农产品免受有害生物危害的科学研究、技术开发和生产活动的总称，包括对有害生物实施监测、预报、预防、治理、控制和检验检疫等一系列活动过程的各项工作。植物保护学是围绕保护植物免受有害生物危害为目标，综合利用多学科知识，研究和探索经济有效治理技术和科学

2、实施途径，提高植物生产的经济效益，维护生态环境，确保社会经济可持续发展的应用科学。因此本课程的目的主要是：（1）引导学生了解植物保护学科结构、专业研究方向、专业建设基本情况，使学生对所学专业有较为清晰的了解，引导初入学的学生热爱专业学习；（2）使学生了解有害生物对植物、人类和环境的危害以及人们控制有害生物的防治发展历程与主要成就，我国植物保护事业的发展与展望等，从而进一步激发学生专业学习兴趣，以便为植物保护专业课程学习奠定基础。4.学分与学时学分为1.学时为165.建议先修课程因为该课程在一年级开课，故不作建议6.推荐教材或

3、参考书目推荐教材：自编讲义参考书目：由于新生刚入学，从未接触专业基础课或专业课，加之尚无统编教材，暂不列出。7.教学方法与手段（1）采用专题讲座形式，以学生为中心的课堂问答式教学。（2）通过对植物保护学科各个主要研究方向的专题报告，使学生了解本学科的主要研究方向和专业建设基本情况。8.考核及成绩评定考核方式：考查，主要包括平时作业、课堂讨论、课程报告综合评定成绩评定：总评成绩按优秀（90—100分）、良好（80—89分）、中等（70—79分）、及格（60—69分）、不及格（60分以下）五级评分9.课外自学要求（1）课外多阅读

4、本专业的有关期刊杂志及相关书籍，如植物保护学报，植物保护，昆虫学报，昆虫知识，植物病理学报，昆虫分类学报，农药，农药学学报，农药科学与管理等，以期对植物保护专业有更多、更全面的了解。（2）拜访本专业有关教师或研究生，通过与老师与研究生交谈，了解专业研究前沿信息、专业研究热点、与其它专业交叉融合等信息，增加专业知识面和信息量，为今后进一步深造打下基础。二、课程教学基本内容及要求第一章绪论基本内容：（1）植物保护的概念（2）植物保护学科的结构与特点（3）植物保护与人类的关系（4）植物保护学的研究内容基本要求：（1）了解植物保护的

5、定义或概念及当今的植物保护内容（2）了解植物保护学科有何特点？（3）了解植物保护学范畴的有害生物及植物保护的方针（4）了解植物保护的主要研究内容有哪些？教学重点：（1）植物保护学科的结构与特点（2）植物保护学的研究内容第二章昆虫与人类的关系基本内容：（1）昆虫学基本概念与学习和研究昆虫学的目的（2）昆虫学的研究范畴（3）昆虫与人类、植物的关系基本要求：（1）了解什么是昆虫学（2）了解昆虫学研究内容（3）了解昆虫的与人类及植物的关系教学重点：（1）昆虫学的研究范畴（2）昆虫与人类、植物的关系第三章农业生产与植物病害基本内容：（

6、1）农业生产发展与植物病害（2）植物病害的概念（3）植物病害的重要性（4）植物病理学及发展历史基本要求：（1）了解植物病害的概念（2）了解植物病害的重要性教学重点：（1）植物病害与农业生产发展的关系（2）植物病害的概念第四章昆虫形态与昆虫分类基本内容：（1）昆虫的基本形态结构（2）昆虫分类的意义与昆虫分类学的依据（3）昆虫分类的研究范畴及主要研究方向（4）参观昆虫博物馆基本要求：（1）了解昆虫基本形态结构（2）了解昆虫分类的意义与分类的基本思想及方法（3）了解昆虫分类的研究范畴及主要研究方向的重心与意义教学重点：（1）昆虫分

7、类的意义与分类的基本思想及方法（2）昆虫分类的研究范畴及主要研究方向的重心与意义第五章植物与病原物的互作关系基本内容：（1）植物病害的成因（2）植物病原物的侵染过程（3）植物病原物的致病机理（4）植物寄主的抗病机制基本要求：（1）掌握植物病害的发生原因（2）了解植物病原物的侵染特征（3）了解病原物的致病机理与植物寄主的抗病机制教学重点：（1）植物病原物的致病机理（2）植物寄主的抗病机制第六章害虫综合防治与农业可持续发展基本内容：（1）害虫综合防治及其在可持续农业中的地位与作用（2）当前害虫综合防治中的问题（3）害虫综合防治的

8、发展趋势与对策基本要求：（1）了解害虫综合防治治理及其在可持续农业中的地位与作用（2）了解目前中国害虫综合治理的方针及现阶段害虫综合治理的原则、策略和技术措施教学重点：（1）害虫综合治理的产生背景与害虫综合治理的特点（2）害虫综合治理存在的问题及解决方式第七章现代生物技术与植物病理学基本内