下雪：又见飘雪.docx

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1、下雪：又见飘雪下雪：又雪推走出教室，一股寒扑面而来，我下意地把手衣袖里，“呼——哈”，深吸一口气，凉凉的，是春天的味道，阳春三月又雪，天气极冷，是不是极端天气，我想。教学楼前那棵高大的黄在地随招着枝，似乎毫不畏惧寒冷似的。我着袋有回到教室，“吱——呀——”地响了一声，几位同学抬看看我，又埋看去了，我地关好，也快步回到座位上，作没有写完呢！中午放学，同学一如既往地起来，仿佛一上午的身，在于打通了全身的脉，血沸起来。不起都向窗外望去，雪在。像是点燃了同学心底那点残存的童真吧！即使地理老在着人口与境个的。雪也似乎明白自己莘莘学子来了，于是更加力地下，不一会儿，楼的的，的楼，都被雪罩，相

2、互映。透的雪幕看去，只是一个个的影子。透另一的窗，只大片大片的雪花乘着，打着旋下来。不着雪米打在玻璃上，“砰”“砰”“砰”地，像是在演奏一首交响，只可惜，西北却是一个蹩脚的指。但并不影响同学雪的心情。但同学想到考，想到学，个个上都是一副的表情⋯⋯大雪像一个不的推波助者，自己被冷落了，不甘心似的，越下越大。可下得越大，就越快燃尽了大家心中的那一点点激情。雪依旧在下。楼前的黄依旧挺拔，像是个面挫折、困苦、磨而不屈的巨人。的楼，已被大的背景融一体，得更加的可望不可及⋯⋯我衣，一股股寒灌口，竟不由地打了个冷。我无言。又雪，中，那群在雪地里笑打的孩子呢？那群要老敲敲台才能把思从雪中拉回来的

3、学生呢？那群日日盼望下雪的童呢？呵！又雪⋯⋯写忘的的作文800字开在深的花徜徉于的林中，我要找到那开在林深的花。那一点点、一点点的温柔，然微小，但她的温暖就么地渗透到了心中最柔的地方。我至今超市都抱有好感。小候与表弟同住在外婆家，外公我去那里。那家超市里有一个游，面不大但施很全，所以有点儿。两个“小白眼狼”看交了，便扔下眯着眼呵呵笑的外公扑入园。小候我得很，一出直就是迷途的猫咪，只好没志气地跟着表弟跑，直到在毛病改不掉。于凭空多出来的“尾巴”，表弟一向是心不爽的，是抱怨不休。有一次，他准床没人，兀自冲了上去。我怕一个人待着，手忙脚乱地从彩色塑料球的海洋中扎出来，爬、一步一摔跤地跟

4、了上去。床直径大一米二，站两个小孩儿正好。我作笨拙，跌在床上，很意外，表弟没抱怨——印象里他第一次没我笨手笨脚。后来，两个人在床上跳啊啊，霸着床不下来，累了便作一，引得不少也想玩儿床的小孩直翻白眼。那之后外婆开表弟的玩笑，我也嘻嘻哈哈地附和着：“你于不害羞了。”我本无心，不想却意外地触碰了他的短。后来再去游，他把我推上秋千，在我没有心理准就将秋千一口气推到最高。那次我的内心留下极深的阴影，我至今仍心怨气，耿耿于。以后玩儿秋千更不敢人站在身后。那次，表弟看我死死地拽住子爆笑到流泪的情形也清晰地印在了我的海中。在想想，也不知外公当是如何消磨的，那我要玩儿到夕阳西下才休，无何探往外看，

5、他都在外笑着眯着眼等候，一点儿也没有不耐的意思，夕阳的光他的衣染上金色，美好到不容置疑。那游早在四五年前便拆了，于是它便与回一同入了大海深。真的，不是刻骨心，有些事情也会光彩依旧，只要那深入内心的温馨在，就无法被抹去。就像在美的黄昏分放的菊，不很耀眼，寂寞得开放却盛了直要溢出来的温柔，一点儿也不得烈的黄色真像柔和的阳光。多么，开在我深的花。叙述幽默趣，行文曳有致，想象有独到之。得更高作文（一）有么一首歌，家，大街小巷都唱着：“我要得更高，得更高⋯⋯”我也想得更高，但是“”可不是翔的意思，而是不懈努力，不停步，永向前。曾有人么：“人最大的特点是婪与不知足。”但永不足并不都是坏的，它

6、也是一种点，就要看你什么不足。我是一个永不足的人。我于知的渴求永不会足，我学得越多，就越我所学到的只是知海洋中的海一粟；我于步的要求永不会被足：我每步一次，就又会一个更高的目，并且是步就，不自己哪怕一秒的自。我坦言我有些于婪，但是每个人都有于知的渴望，以及得知的幸福与足感，我只不比人明而已。我想得更高。我不想拘泥于眼前，而是把目光放得更，把野开拓得更广。一切都需要丰富的知，所以我并不沉湎于幻想中，而是脚踏地，一心一意地学，是未来奠定基。而或者我想得更高。我不想做一只只能低的麻雀，只海燕，与浪搏。我把困与挫折看成常客，我要做一只高空翔的雄；我要做一把克服困的程看成享受，把勤刻苦

7、理所当然。当然我也不是一个只会学的人，我开朗，我笑，我也看外，我喜外国的名着，中国的古，借此来开拓野，陶冶身心。我并不是在做无用功，所有的籍都是人才与智慧的晶。就像高基所的：“是人步的梯。”我想得更高，此我在不懈努力着。：小作者言的能力很，句，来朗朗上口，人生的理解具体化、构完整，不愧一篇佳作。的用很有技巧，文字美，多引用名人名形象化，展了极向上的人生度。描写致，得更高作文（二）我和正在百无聊地着道，，画面定格在《成在》，哎，小孩子才看的玩意儿，却看得那么乎干什么？正想遥控器的