班主任风采大赛演讲稿.docx

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1、2019年班主任风采大赛演讲稿班主任采大演稿【1】有人，世快最繁茂的地方，是孩子密集的地方。从成老的那一天起，我就幻想，把我的位，成一深厚的沃土，孩子的真深深根植;或者化作湛的天空，孩子理想的翅膀快翔⋯⋯做班主任工作不，可是留在我中的却是一串串声笑，一段段悲离合。因我刻都要和孩子在一起。在学校，班就是我和他，和她，和他的家，我就是班。得有一年，班里新来一位小女生，面容清秀，看起来很乖巧的子。是，初来乍到，腆的她是一副羞怯的表情。整的学生，人恬静的感。那天，天气尚好，我像往常一走教室安排早。教室里零零星星的来了几个学生，慢慢的随着人

2、数的增多，教室里充了朗朗声。在教室的道，她也来了，放下包，拿出本，开始，与往日没有什么不同。我在教室里巡了一圈，突然她用手捂着肚子，面部表情很痛苦的子。班主任的使然，我赶忙走去，情况。她咬着牙，示意我一会儿就好了。可我分明觉得这小丫头是在逞强。我看她痛苦的样子，就赶紧搀扶着她，去办公室。谁知，刚走到窗户边，她就整个身体往下坠，完全使不上力气，脸色也变得惨白无比。我赶忙一把揽着她，硬是把她抱进了办公室。在其他同事的帮助下把几张椅子摆起来，抱着她躺下。一边给她喂水，一边轻轻呼喊已经晕过去的她。见她没什么反应，我又赶紧掐她的人中，直到她

3、慢慢醒过来。给她喂了一些水后，又连搀带抱地把她送到校门口，打电话让她的家长把她接走。跟家长简单的几句交流，让我心里一阵酸楚。透过她家长的语气，我能感觉出他认为我大惊小怪。连句谢谢都没有，转身就走了。看着她们父女离开的背影，我顿时迷茫了。我要的是什么，我究竟该怎么做?后来，我有了答案。在接下来的学习期间，她对待我还像往常一样，只是偶尔会表现出欲言又止的样子。直到学期结束，孩子们来领素质报告册。即将分别时，她轻轻走到我面前，略带胆怯地说：“老师，我能抱抱你吗?”本来就有些不舍的我，和她紧紧拥抱在一起，久久不愿分开。那一刻，我的心里是暖

4、暖的。老，我天天和孩子在一起，在我的教生涯中，孩子我了多多的感慨，多多的感。很多候，在感之余，我暗暗告自己：了，所以，因，所以，我无所求!最后，我想以汪国真的两句，献在座的、老，并感伴我一起成的学生，同也束我今天的演⋯⋯我怎感你/当我走向你的候/我原想收一春/你却了我整个春天我怎感你/当我走向你的候/我原想捧起一簇浪花/你却了我整个海洋班主任采大演稿【2】各位，各位同仁：您好!今天我着激不已的心情站在里述我的事，以新的理念展示我个性的班。我演的目是：成就智慧的舞台。“一艘盲目航行的船来，任何方向的都是逆”，如果学生是正待行的航船，

5、那么老就是航，学生指引方向。从教十二年来，我在摸索中前，在前中探索，于，我明白了是“”犹如一明灯，点亮智慧的舞台。每接手一个新的班，我都会在开学第一天，用一的下班里所有学生的名字，当我能第一准确的叫出每一个学生的名字时，学生会感到惊奇，继而是获得尊重的喜悦，而我则收获了孩子们的信任，这样就为日后的班级管理工作做好了铺垫。以朋友的身份和孩子们沟通，他们会对你讲义气。我坚信这一点，因此，我总能成为他们最信赖的朋友。良师益友，是我们在孩子面前的最佳角色。1、班级文化温暖我家我给我们班命名“智慧班”。在智慧班最醒目的地方有“班务栏”，班规

6、班纪以及各种通知，批评，表扬都会及时张贴在里面。《弟子规》更是时时刻刻警示着我们的一言一行，许愿树上贴满了一个个美丽的愿望。主题板报每周更换一次，丰富着学生的课余生活，也彰显着他们丰富的内心世界。操场上“八一八一，永争第一，奋勇向前，永不言弃”的口号响彻校园;他们或成功或失败时都会高唱班歌《我要飞得更高》。走在校园里，作为“智慧班“的一员，他们骄傲，自豪。因为这里是知识的殿堂，是竞技的赛场，是成长的乐园。2、用爱心教育用智慧管理教育是一门爱的艺术，教育不能没有爱，就像池塘不能没有水一样，没有爱就没有教育，而“爱而不宠”就要求严慈相

7、济、恩威并重。班里的代兵同学，父母离异，跟随爸爸和爷爷生活。受家庭的影响，孩子性格孤僻，不爱说话，学习上一塌糊涂。一次上课，我让学生介绍自己的家庭。当问到他时，他说：“我的家里有爷爷、奶奶和我三口人。”我很诧异，课下，我找他谈心，发现他在这个世界上最恨的人竟然是父母。我既同情又心疼。缺乏家庭温暖的孩子往往是班上最难管的学生。尽管他固执、叛逆，但当我问他：你觉得爸爸妈妈心里好过吗?他没有回答，但他却哭了。我告诉他：爸爸，妈妈心里更难过，他们也想有一个幸福完整的家;有些事情是无法改变的，只有好好学习。我们无法选择自己的出身，但是你可以

8、改变你的将来。终于，他的态度转变了。但没过几天，他竟把英语老师气哭了。我知道，如果我当时发脾气，之前的努力就白费了。再给他一次机会，于是，我故作严肃的对他说：“你不是好动吗?那就给老师做一个笔筒作为道歉，今天完成。”我不知道他会不会用心。但当我再次