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时间:2021-03-11
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1、折纸兴趣小组计划1500字我们应该如何写折纸兴趣小组的计划书呢?下面为大家推荐了1500字折纸兴趣小组计划,欢迎大家前来阅读。一、背景折纸艺术在我国源远流长,历史悠久。折纸活动是指利用普通的纸张,经过折、剪、画等活动来完成一定物体造型的一种美术活动。折纸活动取材方便,操作简单,生动形象,易学易做,是幼儿感兴趣和爱好的事情。它既能锻炼幼儿的手部肌肉,又能促进幼儿大脑的发育;内容丰富,有很强的趣味性,是经千百年来劳动人民不断创造而流传下来的。它体现了劳动人民的勤劳和智慧,具有独特风格和鲜明的个性,而且活
2、动形式符合幼儿好奇、好动的心理特征。“兴趣是最好的老师”,幼儿心理发展的特点是好动,对一切事物充满了好奇心,求知欲望强烈。所以,我们设了折纸活动特色教育班课程。二、教师情况我班两位教师在工作中力求互相学习、互相切磋。我们对折纸活动都有很大的兴趣,并乐意对折纸特色教学进行新的尝试,探索新方法,能接受新信息、新方法。在平时的工作中,不断汲取别的老师的经验,不断取经,充实自己的功底。我们也注意自身的素质提高,通过学习理论和进行实践的操作以及相互学习交流中,对折纸教学积累了一定的经验。本学期,我们将结合新《
3、纲要》的精神,以幼儿兴趣和幼儿动作发展规律为主线去选取题材,开展各种丰富的活动。在活动中将更多关注孩子们参与的过程,并及时地把学得的经验和获得的信息与各位老师交流,共同探讨并努力研究出适合本班幼儿发展的教学内容,体现自己班级教师的个性和特色。同时努力做到新《纲要》提出的整合性、创造性等特点。三、学期目标1、了解本班幼儿发展情况下,注重幼儿的经验积累,开展多种活动方式、方法,加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。2、在幼儿的生活中寻找孩子关注的主题内容,开创幼儿的思维,使之成为新的主题内容。3、在
4、折纸操作活动中,培养孩子的创造能力、动手能力。4、注意提醒幼儿养成良好的操作习惯,加强幼儿对各种折叠方法和剪、画的使用,培养孩子参与折纸活动及用辅助材料表现具体内容的积极性和探索的欲望。5、由课本学习变为人本学习,加强幼儿的自主性学习,多让幼儿观察、讨论,发挥他们的创造性和想象力,对幼儿的进步要以鼓励的正面态度对待,发现幼儿的长处,增强他们的自信心和表现欲。6、在日常生活中,鼓励孩子有意识的去收集各种优秀作品,引导他们去观察、探索折纸作品中的操作技巧,鼓励他们去学习,同时培养孩子欣赏美的能力。让幼儿
5、在做做玩玩中学会技能,在玩中观察、在情景中培养情感,活动中思维想象,达到主动的创造表现“故事情景想象作品”。四、具体措施1、给幼儿提供丰富的物质环境,刺激幼儿去感受美和表现美。创设折纸活动区,提供必要的材料,让幼儿选择自己喜欢的材料进行活动。2、引起幼儿对创作的构想,使幼儿产生试一试的愿望。3、引导看图学折纸,培养幼儿自学能力,除了学习基本的单张纸外,学习两张纸以上的折纸组合。4、除了在课堂上对幼儿进行折纸的教学外,在日常生活中如晨间活动、游戏时间为幼儿准备好纸和剪刀、彩笔等幼儿可根据自己的兴趣选择
6、材料和工具,进行折纸练习。幼儿早晨入园不集中,入园后可根据自己的兴趣选择折纸等活动,老师巡回指导,随时为幼儿添加手工材料。这样便于幼儿操作,易于活动、可变性强。幼儿在幼儿园学习折纸技能,回家后可用窗花、拉花装饰自己的房间,也可做礼品赠送他人,使幼儿自己的小天地充满艺术的气息,当他们欣赏自己作品的时候,感受美创造美的能力也得到了发展。五、教学内容1、楼房2、小靠椅3、大象头4、小兔5、蝴蝶6、荷花7、五角星8、小狗9、狮子10、河马课外兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好,并增加学生的课外知识,提高一定的
7、技能,丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好折纸的同学一个良好的学习环境,我班举办了趣味折纸兴趣小组.现将兴趣小组的活动安排制定如下:一、活动目的:通过折纸可启发人们的创造力和逻辑思维,更可促进手脑的协调,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,培养学生的观察能力、动手操作能力和创新思维能力,提高学生的审美观。二、活动时间:每星期五的下午课外活动,小组成员必须准时到达美术教室三、活动步骤:折纸兴趣小组是美术课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更加具
8、有灵活性和可塑性,因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击,教师和学生往往不能有始有终,保质保量地坚持到底。要办好趣味折纸兴趣小组,教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行,将本兴趣小组办的有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。(一)组织健全趣味折纸兴趣小组本兴趣小组的成员大约30人左右,所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是折纸方面比较有特长的学生。活动要固定,每周一次,把活动时间安排在星期五的下午,而且不能轻易暂停,除了特
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