折纸兴趣小组计划

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2、一:折纸兴趣小组计划折纸兴味小组计划范文一:折纸兴趣小组计划折纸兴味小组计划范文一:课外兴味小组在于造就先生的兴味、喜好,并添加先生的课外知识,进步一定的技能,丰富先生的课余文明生活,为今后造就美术人才起着踊跃推进的作用。为了给喜好折纸的同窗一个良好的学习环境,我班举办了趣味折纸兴味小组.现将兴味小组的活动安排制订如下:一、活动目的:经过折纸可启发人们的创造力和逻辑思想,更可促进手脑的协调,使先生的美术特长失去更好的发展,进一步了解美术的基本知识,造就先生的观察能力、动手操作能力和创新思想能力,进步先生的审美观

3、。二、活动时间:每星期五的下午课外活动,小组成员必须准时到达美术教室三、活动步骤:折纸兴味小组是美术课堂教学的补充和缩短,与课堂教学相比愈加具有灵活性和可塑性,因而先生非常喜爱参加。但是它比较容易遭到考试或者其他活动的限度和冲击,教师和先生往往不能有始有终,保质保量地坚持到底。要办好趣味折纸兴味小组,教师必须依据先生的具体状况有计划有目的地进行,将本兴味小组办的有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。(一)组织健全趣味折纸兴味小组本兴味小组的成员大约30人左右,所以参加这次兴味小组的人员除了自愿以外还是折纸

4、方面比较有特长的先生。活动要固定,每周一次,把活动时间安排在星期五的下午,而且不能轻易暂停,除了特殊状况外。教师要做到精心计划,精心备课,精心上课,这样才能保证兴味小组的深度、广度和力度。(二)具体计划小组活动内容折纸起源于中国。一张残缺的纸用折叠的方法而成就的各种人物、动物或草木的状态的方法。这次兴味小组学习的内容次要就是从人物、动物、草木入手,教给先生各种不同事物的折叠方法,丰富先生的头脑,开阔先生的视野。所以,小组的具体的活动内容分为三个:(1)从最基础的折叠符号入手处理先生终点不一致,学习知识不零碎的成

5、绩。(2)指点先生进行折叠的学习,造就先生热爱生活、热爱大天然的情怀。(3)折纸艺术欣赏。(三)定期举办先生作品展览举办折纸展览,交流、回顾、总结学习成果,可以为先生提供体现本人实力,加强自决心。作为教师则要精心指点,严厉把关。先生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华盖世、个性显明的同窗,提供条件为他们举办联展和个展,致力造就出色的艺术人才。折纸兴味小组计划范文二:折纸活动是指利用一般的纸张,通过折、剪、画等活动来完成一定物体外型的一种美术活动。折纸活动取材方便,操作简单,生动笼统,易学易做,是

6、儿童感兴味和喜好的事情。它既能锻炼儿童的手部肌肉,又能促进儿童大脑的发育。我校注重造就先生多方面的兴味,从兴味入手,发挥先生学习的自动性与创造性,造就先生各方面的才能。为了给喜好折纸的同窗一个良好的学习环境,现将本学期折纸小组的活动安排制订如下:一、活动指标:、了解儿童发展状况下,重视儿童的经验积攒,开展多种活动形式、方法,增强先生与老师、先生与先生之间的互动学习。2、在儿童的生活中寻觅孩子关注的主题内容,开创儿童的思想,使之成为新的主题内容。3、在折纸操作活动中,造就孩子的创造能力、动手能力。4、留意提示先生

7、养成良好的操作习气,增强先生对各种折叠方法和剪、画的应用,造就孩子参与折纸活动及用辅助资料体现具体内容的踊跃性和探求的愿望。5、在日常生活中,鼓励孩子无认识的去收集各种优良作品,疏导他们去观察、探求折纸作品中的操作技巧,鼓励他们去学习,同时造就孩子欣赏美的能力。二、活动要求:、组织先生按时参加活动,并保持室内清洁。2、每周二、四第二节课后进行活动,小组成员必须准时到达。3、小组成员应严厉恪守纪律,不准在室大声喧闹,不准做与学习有关的事。4、每次老师布置的作业,先生都应按时完成。5、爱护教室内的设备和用品。三、具

8、体措施:、刺激先生去感受美和体现美。创设折纸活动区,提供必要的资料,让先生选择本人喜爱的资料进行活动。2、惹起先生对创作的构想,使先生产生试一试的欲望。3、疏导看图学折纸,造就先生自学能力,学习基本的折纸。4、除了在课堂上对先生进行折纸的教学外,在日常生活中进行折纸练习。先生在学校学习折纸技能,回家后可用窗花、拉花装璜本人的房间,也可做礼品赠送别人,使先生本人的小天地充满艺术的气味,当

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