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1、学国学经典演讲稿范文国学演讲稿小学国学经典演讲稿范文国学演讲稿小学国学经典演讲稿敬爱的老师亲爱的同学们:大家晚上好我是来自五(13)班的xx今天我演讲的题目是《读经典学礼仪修内涵塑操行》《弟子规》等国学经典是中华民族智慧的载体华夏民族的文脉;是中华儿女智慧的结晶是中华民族五千年文明史的积淀是我们的祖先给后人的宝贵文化遗产作为新世纪的接班人在我们成长的黄金阶段应该多读经典勤修内涵时刻不忘亲近《弟子规》并以此作为我们的行为准则只有这样我们才能记住中华血脉的印记守住我们的精神家园唯其如此我们的民族才不会失去雄厚的文化根基博

2、大精深的中华文化才能渊远流长地蓬勃发展下去《弟子规》的作者原是清康熙年间的一个叫李毓秀的秀才所作他当时是将其作为儿童启蒙教材原名为《训蒙文》后经清代大儒贾存仁修订改名为《弟子规》《弟子规》的整篇精神皆依据《论语》的基本精髓而编写的《论语学而篇》第六条曰:“弟子入则学出则弟谨而信泛爱众而亲仁行有余力则以学文”《弟子规》依其要义以三字一句两句一韵的形式编撰而成其内容主要是教育我们在家、出外、待人、接物、求学等做人的基本礼仪与规范去年我步入xx个美如画的校园耳儒目染地是《弟子》的教那字字句句重心的教似一股清泉巧巧地滋了我的

3、心田我跟着学校广播跟着老、同学那流百年的典心里涌着一波又一波的漪那琅琅上口的三字一句那耳提面命的礼范那通俗易懂的行准我的一言一行有了努力的方向是我前的杆我三省吾身之有了一个最美好的参照物得以前心情不好一个人在屋子里生气爸爸喊我我任性地以沉默抗任凭他喊破喉我也决不吭一声;甚至在爸爸辛苦工作了一天下班回家的候我倒一杯茶我也全凭自己一的心情做事搭理就搭理不高就充耳不爸爸要是看不眼了批我两句我就嘴抗甚至大哭大地耍完全没有意到自己的坏致的做人的失以及人儿女的不孝爸爸是气拿我的大小姐脾气没法但了《弟子》之后一切都了你听父母呼勿父

4、母命行勿;父母教敬听父母承⋯⋯每一次我就一次;每背一回我就低一回真自己以前的任性淘气感到羞愧呀就不知不之我的言行止、待人世生了翻天覆地地化的的我的手投足有了温文平和的意雅夸我懂事了爸爸我大了我乖巧了老更欣我的通情达理了同学更喜我的温和礼了一部《弟子》我然天更了花更香了世界更和了而我的生活也日益美好了同学们从今天起从此刻起让我们时刻牢记《弟子规》的教导时常诵读《弟子规》的教诲吧早读的时候读一读课间休息的时候读一读同学相处的时候想一想待人处世的时候想一想扎扎实实地饯行《弟子规》做一个文明礼貌、人见人爱的好孩子吧读经典学礼

5、仪修内涵塑操行让我们带着《弟子规》踏上我们美好的人生之路奔向光明温暖的未来做一个纯粹的人优雅的人一个真正知书达理的中国人吧我的演讲完了谢谢大家

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