部编版四年级语文下册期末综合检测.docx

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1、部编版四年级语文下册期末综合检测班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)cháoshuǐbówùfèiténghuīfùjìjìng二、比一比,再组词。(10分)绳(_______)洼(_______)淘(_______)抄(_______)蝇(_______)蛙(_______)萄(_______)钞(_______)枪(_______)探(_______)质(_______)竖(_______)抢(_______)深(_______)盾(_______)坚(_______)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15

2、分)(____)(____)鼎沸齐头(____)(____)出乎(____)(____)腾云(____)(____)呼(____)唤(____)(____)号(____)吼选词填空(1)早晨万里无云,中午的时候竟然下起了大雨,真让人_________。(2)在海边,每当台风来临的时候,那_________的阵势,真叫人害怕。(3)集市上真是_________,十分热闹。2.“漫天卷地”中的“天”和“地”是一对反义词,像这样含有反义词的词语,请写出三个。_______________________1/5四、选择恰当的关联词语填空。(10分)然竟然1.些逃的人,(_______

3、)很久没有吃到么好的食物了。2.安静的手指悄然合,(_______)住了那只蝴蝶。即使⋯⋯也⋯⋯然⋯⋯但是⋯⋯不⋯⋯⋯⋯3.(______)是皮的孩子,来到桂林后(______)会静下心来尽情。4.卜、西柿(______)可以当水果吃,(______)可以做菜吃。5.(______)有那么多人嘲笑,(______)他并不理会,仍然心雕刻着。五、照样子,按要求写句子。(15分)小要走的消息遍森林。(改比句)___________________________2.照片上的老人默默地注着旋翻的海。(句)_______________________________3.小凝着江面。

4、(句)__________________________________4.我持植造林。我使个地方成了色公园。(用关把两句合成一句)___________________________________5.村的孩子知道那是母辛辛苦苦来的。(改反句)__________________________________六、阅读短文,回答问题。(15分)桂林的漓江是一条美的江。春天,漓江岸的木又上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩的叶儿,在春的吹拂下,正朝漓江笑呢!2/5夏天的漓江人来了,多人在江里游泳。江面上有色的小船,色彩斑的游泳衣和游泳圈,夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓

5、江更加美。岸的香蕉林然枯黄了,可香蕉上却挂了香蕉,丰收的景色倒映在美的漓江里,真是美不收!冬天的漓江然没有春天那么生机勃勃,夏天那么非凡,秋天那么丰人,但它是那么,那么安静。漓江就像一条翠的子,由到近着象鼻山、伏波山⋯⋯使桂林的山水永那么清秀、隽美。1.从文中找出下列的反。沉睡---(_______)安静----(________)2.系上下文,根据意思写出。(1)美得人陶醉。(______________)(2)色非常多。(______________)3.在文中用“”画出比句,用波浪画出人句。4.短文按______序描写了漓江的景色。5.漓江一年四季的景色各有什么特点?用

6、文中的表示。春天:______夏天:______秋天:______冬天:______七、习作。(20分)目:假如我是要求:在横上充你喜的神或童里的人物。想一想,如果有机会,你想成?你会去哪里?会做些什么?然后写一篇作,注意句要通。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3/5__________________________________________________________________________________

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