部编版四年级语文下册期末试卷【完整】.docx

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1、部编版四年级语文下册期末试卷【完整】班:姓名:分:100分考:90分序一二三四五六七分得分一、读拼音,写词语。(15分)wéiguānbúxìngxiǎnglingàguǎnlǐ(______)(_______)(_______)(_____)rényānxīnningáyíngjiēqiúráo(_______)(______)(_______)(______)二、比一比,再组词。(10分)潮(_____)堤(_____)震(_____)犹(_____)朝(_____)提(_____)振(_____)(_____)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)①平浪()

2、②群()无首③从容不()④()功⑤狂大()⑥耀武()⑦()日⑧欣喜若()⑨呆若木()(1)描写自然景物的成:(2)描写人物神的成:(3)含有物名称的成:四、选择恰当的关联词语填空。(10分)即使⋯⋯也如果⋯⋯就1/5尽管⋯⋯也不是⋯⋯而是(1)(_____)一根极的,它(_____)能灵巧地避开。(2)蝙蝠在夜里行,靠的(_____)眼睛,(_____)用嘴和耳配合起来探路的。(3)(_____)感到疲,它(_____)在未完工的家口休息一会儿。(4)(_____)如此,普米修斯(_____)不向宙斯屈服。五、照样子,按要求写句子。(15分)1、那柔嫩的柳条正在着湖面梳

3、洗打扮。(句)______________________________________2、弟弟快地跑回家。(改成比句)_________________________________________________3、我的家是城人。(修改病句)____________________________________________________4、我全校生和少先都去参博物。(改病句)____________________________________________5、有哪一个花园能比得上天山的无的繁花呢?(改成述句)____________________

4、_____________________________6、花儿开了。(用人的修辞手法改写句子,使句子生具体)________________________________________六、阅读短文,回答问题。(15分)第一次路旁的人行道比路要整整高出一个台,而他甚至没一周。他着两条弱的小腿,此刻两条小腿却怎么也不听使,老是哆哆地⋯⋯但两条腿的主人——小男孩,想从路上登上人行道的愿望却十分烈,而且信心十足。那只穿着好看袜子的小脚已抬了起来,在了人行道的沿上,但孩子2/5:“自己上,小乖乖,自己还没有下定决心登上第二只脚。有那么一会儿,他就那么站着:一只脚在人行道上

5、,而另一只脚还在原处没动。然而小男孩又收回了跨出去的那一步,他似乎在积累力量,小男孩就这么站着,既不前进也不后退,只是固执地注视着自己的前方。“还小呢,刚刚能走路,就能跨台阶?”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说,“做大人的要帮他一把。”而孩子的妈妈并没有伸出手去,只是微笑着鼓励说上。”“加油!加油!”旁边的小姑娘喊着。终于,两只脚都站到人行道上去了,这也许是孩子一生中拿下的第一个高地,小胖脸同时绽开了笑容——了不起的胜利!好一个登山者白胡子老爷爷幽默地说他摸摸孩子的头一开头总是困难的但现在总算对付过去了乖孩子祝你永远向新的高度进军1.在文中“”里填上合适的标点符号。2

6、.题目中,“第一次”指的是______________,文中的白胡子老爷爷把它和_________联系起来。3.围绕小男孩想从马路上登上人行道的行为,写了__________、__________、________、__________四个人的反应。4.文中画横线的句子“这”指代什么?_____________________________________________________________________5.请你写一段鼓励小男孩的话。(50字以内)______________________________________________________

7、_______________1.“!”,,“,。,!”2.第一次上台阶人生中拿下的第一个高地3.老奶奶妈妈小姑娘老爷爷4.指台阶上的人行道。5.加油,你的一只脚已经跨上了台阶,你已经很棒了。只要你再小心一点、努力一点就可以全部过去了。祝你好运!七、习作。(20分)3/5在父母、老师、同学、亲人的关心下,你一天天长大。你也曾关心过他们,也曾看到过人与人之间互相关心的事,请以“关心”为题写一篇作文。注意紧扣题意,选择一件事,写清楚关心的经过,字数350字左右。_________________________________________

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