部编版四年级语文上册期末试卷【完整】

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1、部编版四年级语文上册期末试卷【完整】（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________分数：__________一、填空题。（共30分）1.读句子，看拼音写字词。hòng______水给百姓带来了无数zāi nàn______。大禹rèn______为治水要紧，带着百姓疏通河dào______，终于治好了洪水，恢复了农yè______生chǎn______。2.情感体味（填序号）。A.遗憾、内疚B.迫切、渴望C.诚恳、热情D.赞叹、惊喜E.体谅、安慰①要是能听一听贝多芬自己弹得，那有多好啊！____

2、__②是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。______③哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。______⑤不，我是来谈一首曲子给这位姑娘听的。______⑤谈得多纯熟啊！感情多深哪!您，您不会就是贝多芬先生吧？______3.查字典，根据意思填空。   小明不认识“颜色各异”中的“异”字。他在字典“部首冃录”中查到______部，然后在“检字表”的第______画中找到“异”。翻开字典，他看到了“异”字有如下的盘思：①有分别；不相同。②奇异；特别。③惊奇：奇怪.④另外的；别的。⑤分开：离异。他认为，“颜色各异”

3、中的“异”应该选择第______项。4.选一选，填一填。(填序号)①东 ②西 ③南 ④北   下午放学，面向太阳，前面是______，后面是______，左面是______，右面是______。5.在括号里填上合适的量词。粒 缕 艘 番 片 层 株 支 摞一______画报   一______石子   一______帆船一______话语   一______草滩   一______微云一______歌曲   一______柳树   一______涟漪6.按课文内容把下列句子重新排序。______禹治水，三过家门而不入。

4、4/4______洪水使人们生活痛苦。______鲧用筑坝挡水的方法，没有治好洪水。______禹用疏通河道的办法，带领人们治好了洪水。7.写出划线词语的近义词。①中午，整个日月潭的美景都清晰地展现在眼前。______②小白兔隐藏在草丛中。______③山顶上有一块巨大的石头。______④著名的黄山风景区在安徽省南部。______⑤大家见了，越发敬爱朱德同志。______8.选出下列划线字的正确读音。光泽______（zé zhé）    陡______（dǔ dǒu）坡困难______（nán nàn）   心疼_

5、_____（tén téng）9.读一读，连一连。淹没______   房屋冲毁______      百姓伤害______   猛兽驱赶______   田地吸取______      教训10.查字典，填空。1.“挡”字在字典里有两种解释：①阻拦，遮蔽；②用来遮蔽的东西。“挡水”一词中，“挡”应选第______种解释。2.“疏”字在字典里的解释有：①清除阻塞，使畅通；②分散；③不熟悉。“疏导”一词中，“疏”应选第______种解释。3.“驱”字在字典里有两种解释：①赶牲口，引申为赶走；②快跑。“驱赶”一词中，“驱”

6、选第______种解释。二、综合练习题。（共30分）1.抄句子，体味情感。小熊高兴极了，不停地说：“欢迎你们！欢迎你们！”2.读一读，写一写。4/4①我不能不劳动，就得到这些食物！②别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！3.用钢笔描红。涕    巫     洛  蓟    裳     妻    须4.先看一看每个字的间架结构，再写一写 浅     精          串          夜          店          舒5.读一读，照样子写一写。梗概圈养畏惧桅杆荒岛简陋野蛮教化救援痕

7、迹6.描红。 北      南     江      湖     秋 7.描红。 谁          怕      跟     凉     量     最8.用钢笔描红。  铸       抑      虐     摧9.抄写下面的句子，做到正确、工整，并注意字在方格中的位置以及整个句子的摆放位置。美好的环境要我们的双手创造！4/410.照样子写句子。例：风吹跑了妹妹的圆帽子。风拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。①小鸟在树上叫着。②小草从土里长出来了。三、阅读理解题。（共20分）1.阅读下文，回答问题。   赵州桥非

8、常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被