部编版五年级语文下册期末调研卷.docx

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1、部编版五年级语文下册期末调研卷班：姓名：分：100分考：90分序一二三四五六七分得分一、读拼音，写词语。（10分）xiāoqiǎnbǐyùchōngshíxīxioà（_______）（_______）（________）（_______）shēnynífánsuǒbēicǎnwěiqū（_______）（_______）（________）（_______）二、比一比，再组词。（10分）祷________颇________炽________涛________频________织________旺

2、________炬________渗________汪________矩________参________三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）得意（_____）（_____）一如（_____）（_____）迫（_____）及（_____）推（_____）而（_____）巴迪______地想把自己写的父看。2.我之所以持写作，是因母_____地鼓励我。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不但⋯⋯还⋯⋯无⋯⋯都⋯⋯1/5不是⋯⋯而是⋯⋯之所以⋯⋯是因⋯⋯(1)（______）今日之任，不在

3、他人，而全在我少年，（______）少年智国智，少年国。(2)明园（______）建筑宏，（______）收藏着最珍的史文物。(3)（______）不关心我，（______）要培养我独立生活的能力。(4)（______）在多的境中，我（______）要自己是中国人。五、按要求写句子。（15分）(1)他接票。(句)_______________________________________________________(2)身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威。(句)________________

4、_______________________________________(3)屋尤其刷，蘸了稀溜溜粉的板刷往上一，能一滴不掉？(改述句)_______________________________________________________(4)他，他并没有意，可是他能得开那大票。(改直接引用句)_______________________________________________________(5)大家全都不明白生的意思，只有氏知道生的意思。(修改病句)__________

5、_____________________________________________六、阅读短文，回答问题。（20分）道理从前，有两个的人得到了一位者的恩：一根竿和一活大的。其中，一个人要了一，另一个人要了一根竿，可是，他分道了。得到的人就地用干柴点起篝火煮起了，他狼吞虎咽，没有品出的肉香，瞬，就被他吃个精光。不久，他便死在空空的旁。另一个人提着竿即系忍挨，一步步的向海走去。可当他看2/5到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手离开了人间。有另外两

6、个饥饿的人，他们同样得到了张泽恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。1．写出下列词语的近义词。恩赐——（_______）意味

7、悠长——（___________）2．结合短文理解词语。硕大：_______________________________________________狼吞虎咽：____________________________________________3．在文中用“——”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。4．“一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么？______________________________________________

8、_______________________5．这篇文章给你怎样的启示，请结合生活实际说说自己的理解。___________________________________________________________________七、习作。（20分）题目：那件事真让我（难忘、感动、后悔、开心......）要求：1、把题目补充完整。2、确定中心，选择合适的材料，写一篇450字左右的记叙文。3、文章要内容具体，语句通顺，有条理，表达真情实感。__________________