部编人教版六年级语文下册期末必考题.docx

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1、部编人教版六年级语文下册期末必考题班:姓名:分:100分考:90分序一二三四五六七分得分一、读拼音,写词语。(10分)jīngyngíbāoguǒlánqiúzīyuán(___________)(___________)(___________)(___________)gòngxinàlànyòngjīchǔqīnyǎnmùdǔ(___________)(___________)(___________)(___________)二、比一比,再组词。(10分)(_____)(______)涯(_____)竭(____

2、_)慨(______)(_____)(______)崖(_____)渴(_____)概(______)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(____)罪同心(____)力完(____)情(____)意失魂落(____)(____)口不提理直气(____)一知半(____)(1)大家的(______),于完成了任。(2)被我方猛烈的炮火,打得盔弃甲,(______)。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)然⋯⋯但是⋯⋯因⋯⋯所以⋯⋯尽管⋯⋯但是⋯⋯不但⋯⋯而且⋯⋯1.(____)郝副只有22,(____)有着丰富的

3、斗。1/52.这光(_____)微弱,(_____)对于黑暗中寻找突破口的部队已经够亮了。3.胜利后,我们(_____)都能用上电灯,(____)能用上各种现代化家用电器。4.(_____)战士们在黑暗中找不到突破口,(____)和突击队失去了联系。五、按要求写句子。(15分)一阵大雨下了一天一夜。(修改病句)_______________________________________________________2.开国大典气势磅礴,令人难忘。(改为感叹句)_____________________________

4、__________________________3.读书破万卷,__________。(补充句子)4.2008年在中国北京举办奥运会真令人兴奋!(换种说法,不改变原意)_______________________________________________________5.大家要遵守交通规则。(改成双重否定句)_______________________________________________________六、阅读短文,回答问题。(20分)规则是用来打破的维也纳金色大厅里,新年音乐会如期举行。来自

5、世界各地的观众,沉浸(qìnjìn)在维也纳爱乐乐团精湛(zhànshèn)的演奏中。最后一曲是保留曲目《拉德斯基进行曲》。音乐响起,一些观众按捺不住内心的喜悦,情不自禁地跟着音乐的节奏鼓起掌来。这样一来,另外一些观众难免担心,这样做会不会把指挥赫伯特?冯?卡拉扬惹恼了。要知道,欣赏交响乐是绝对不能影响演奏的,即使因演奏精彩而鼓掌,也得在一曲完毕后。这是规则。专注于指挥的卡拉扬听到了身后的掌声,那一刻,他做了一个决定。他转过身,挥挥手里的指挥棒,眨眨眼,示意观众一起随着音乐的节拍鼓掌。观众悬着的心放下了。顿时,台上台下,

6、掌声和音乐水乳交融。很多人激动2/5得泪盈(框眶)。从此,每年的新年音会,到了最后的《拉德斯基行曲》,众便以掌声和乐团(融溶)一体。也成音会最得期待和最受迎的刻。是用来打破的。有候,打破貌似牢不可破的,反而收了更多的惊喜。1.画去文中括号内不恰当的音和字。2.下面的找近和反。(1)近:激()期待()(2)反:精彩()迎()3.按要求完成。(1)“情不自禁”的:________________________________________________(2)用“情不自禁”造句:_____________________

7、___________________________4.注于指的卡拉听到了身后的掌声,他做了一个什么决定?用浪在文中画出相关句。______________________________________________________5.一,你“是用来打破的”句的理解。____________________________________________________画去:qìnshèn框溶2.(1)感动等待(2)糟糕拒绝3.(1)抑制不住自己的感情。完全被某种感情所支配。(2)略4.他身,手里的指棒,眨眨眼,示

8、意众一起随着音的拍鼓掌。5.也不是一成不的,有候,打破貌似牢不可破的,反而收了更多的惊喜。七、习作。(20分)在生活中,我一天天大,懂得了努力学,懂得了孝敬父母,懂得了尊重人,懂得了珍惜友情,懂得了感恩他人⋯⋯你以“我懂得了”为题,用具体事例来明你明白的某一个生活道理。3/5要求:先把题目补充完整。2.诉真情,表实感

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