我们周围的土壤(三年级科学下册)教案.docx

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1、科学学科三年级下册教案第课时总课时课题B3.1.1我们周围的土壤共1课时1.能到室外亲自观察土壤，能发现土壤中生活的各类“居民”，如蚂蚁、蚯蚓等。教学2.意识到土壤和动植物有着密切的关系。目标3.会观察土壤，并能描述、记录、交流自己在户外观察土壤的结果。重点发现土壤里的生命。教材难点测量出小草根的总长度。分析教具一块新鲜的泥土地、小铲、放大镜、木棍、盛土容器、记录纸一、导入二次备课在我们周围哪里有土壤？明确学习对象板书课题二、探究关于土壤，我们知道些什么？有哪些想知道的问题？组织学生提问有哪些我们可以研究的问题？组织学生对所提问题进行筛选想

2、亲自看一看吗？组织学生讨论带着自己感兴趣的问题前往观察，在观察现场进行实地教学。引导学生尽可能多地发现土壤里有什么。教组织学生边观察边记录土壤中的小动物。教师及时提示不要惊吓小动物更不要伤害它们。学组织学生交流观察到的情况。能够运用多种感官认识土壤。知道土壤里有什么。能用各种感官直接感知自然事物并用语言或图画描述所过三、回顾与解释今天我们走进了我们周围的土壤，认识了土壤里面的“居民”。下观察的事物的形态程节课我们将进一步认识土壤。特点。能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议总结本课教学，激发学生探索土壤的热情。教学后记