小学语文四年级下册单元测试题全册.docx

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1、人教版第八册语文第一单元测试题班级：姓名：一、看拼音写。（10分）fèngxìhuīfùzhàoyàofèiténgguīlǜ()()()()()báowùjìngjìhéngguànmàntiānjuǎndì()()()()二、找出写的字，画上横，再改在()里。（6分）(1)我走—断石子路，很就到了河。()()(2)在雨后的阳光下，照着一蒙蒙的薄。()()(3)它的下游着最高峰，行成奇特的蹄形大拐弯。()()三、把些字先个部首，成新字，再。（8分）沸____（）杆____（）梢____（）栏____（）滔____（）津____（）蓬____（）假____（）四、我累了

2、很多好，我一定能填。（6分）平（）静若（）若不容（）疑神秘莫（）水天相（）千（）百人迹罕（）（）首望我能用其中一个。五、我会填。（8分）1、，天水尾水天。2、水水山山明明秀秀，。3、照子写：（至少写2个）笑盈盈：郁郁：涓涓流：六、合适的关填空。（6分）如果⋯⋯就即使⋯⋯也因⋯⋯所以无⋯⋯也（1）它若是不高啊，（）多少好，它（）一声不出。（2）（）明天不下雨，我（）去游泳。（3）（）下大雨，里（）立刻就会干的。七、按要求完成句子。（6分）1、地方的火云化极多，一会儿彤彤的，一会儿金的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。（仿写句子，用上“一会儿⋯⋯一会儿⋯⋯一会儿⋯⋯”

3、句。）2、不同高度的自然犹如凌空展开的一幅神奇美的画卷。（句）3、其他的峡谷怎能比得上雅藏布江大峡谷呢？（改述句）八、把下面的句子按一定序整理成一段通的。（6分）（）一些不知名的小花，在草中，像天上着的星星。（）小花园在教室的左，八米，四米。（）花园里四周的道路上都了青草，好象了一毯。（）它靠短，由一排横、两排的笆和面短起来。（）花是老精心栽培的，有的在地上，有的在盆里，构成了一个个案。（）到了夏天，大的、小的、的、的、各种形状的叶，托着的、黄的、的、白的各色各的花儿，美极了！九、快。（共14分）350字，期待着你的杰作！位于江西省的鄱阳湖是我国最大的淡水湖,它像一最大

4、的宝石点在祖国母金色的腰——江上。它令人向往,令人美。鄱阳湖令人陶醉的是它的美多姿平浪静的候鄱阳湖就像一面子湖的青山倒映在湖中不正是仙女在梳洗打扮微吹湖面的候碧波漾在金色的阳光照射下波光粼粼叫人心神怡当湖面狂大作的候几百里的水面白浪滔滔汹涌澎湃声水声响成一片就像那千万在冲陷⋯⋯鄱阳湖无什么候,都会使人生遐想,不已。鄱阳湖最令人陶醉的,是它那丰盛的水。里的水品名目繁多,有味道美的青、鳊鱼,有披盔戴甲的、螃蟹,有名全国的眼、⋯⋯每年秋冬季湖水下退的候,鄱阳湖到是一片繁忙的景象。一艘艘机帆船“,嘟,⋯⋯”穿梭来往,一网网装了,大大小小的儿在内乱跳乱撞⋯⋯是一幅多么美妙的“”啊

5、！1、我能在啊，鄱阳湖,人你的美多姿加上合适的目。,人美你的物丰富（2分）!2、第二自然段上点符号。（4分）3、文章第一自然段第一句把鄱阳湖比作，把祖国比作。（2分）4、我能用“——”画出描写鄱阳湖景美的句子，用“～～”画出具体描写鄱阳湖物丰富的句子。（4分）5、文章抒了作者鄱阳湖的之情。（2分）十、作园。（30分）在个元的文中,我感受到了大自然的奇妙。你一定也去一些地方，身略到它的美与神奇。把你某一次游的景点描出来吧，我通你的作品，也能想象出画面，感受其奇妙。要求：写工整，将内容写具体些，目自，不少于人教版第八册语文第二单元测试题班级：姓名：一、看拼音写词语。

6、（10分）sōusuǒǒuránhénjìyǐnrénzhùyì（）（）（）（）jūnyúnyǐnbìzhújiànsuíyùérān（）（）（）（）二、组词。（8分）倔（）搜（）痕（）茎（）掘（）艘（）狠（）经（）铺（）倾（）铺（）柄（）辅（）顷（）捕（）病（）三、给下面带点的字选择正确的读音。用“√”表示（4分）1.蟋蟀慎重地选择住宅。（shènshēn）2.蟋蟀的洞穴（xuéxuè）建在朝（zhāocháo）着阳光的堤（dītí）岸上。四、选择适当的词语填空。（5分）牢固坚固1、同学们多温习几遍，就能记得更（）。2、硬木家具()耐用。简单简易简朴1、这道题对于我来

7、说太（）了，我一下子就做出来了。2、大家终于研究出了完成这项任务的()步骤。3、这简屋子的陈设很（）。五、照样子，写句子。(6分)例：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上鸣叫。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。1．一阵微风轻轻吹动柳树的枝条。2．小鱼在水里游来游去。六、把下列句子补充完整。(8分)1．正月，盆里装，七月展奇葩，八月满枝黄。2.俗话说：“当局者迷，旁观者清。”与之相对应的诗句是“。”3．我苦苦地思索着解决的办法。忽然，我想到了一个好点子，这真是“，”啊！七、课文精彩回放。（11分）爬山虎刚长出来的叶子是()的，不几