小学五年语文下册单元测试题　全册

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1、人教版小学五年级上册语文第一单元检测一、用“”画去加点字的错误读音。(8分)拘束(sù　shù)勾勒(lě　lè)蒙古包（měngméng）目的（dedì）迂回(yū　yú)　　浑黄(hún　hūn)拨转（bōbá）薄礼（bóbáo）凹陷(āo　áo)　　矗立(chù　zhù)屋脊（jǐjí）逞凶(chéngchěng)即使(jí　jì)开凿（záozuó）狰狞（nìngníng）张骞(qiānjiān)二、拼音写字我最棒。(12分)jíchí　xuànrǎn　xiūsèchāzuǐxīnjiāngfǔmō()()()()()()shuāijiāo　qīngxī　lǐmàojiès

2、hàojīnpiāodàiwǔ()()()()()三、用“____”标出句子中的错别字，并按顺序将改正后的字写在横线上。(6分)1．“你看它多直！”妹妹分辨着。________________2．草原上行车十分酒脱。________________3．蒙汗情深何忍别，天崖碧草话斜阳！_______________________________________4．一位身着戒装的将军正在安息国边境守侯。________________四、给下面的字加个偏旁，组成新字，再组词。(4分)禁—(　　)(　　　)　　　帝—(　　)(　　　)句—(　　)(　　　)　　　无—(　　)(　　　)五、

3、我填词语空，牢记在心中。(6分)七(　　)八(　　)　　夜(　　)(　　)日(　　)寝(　　)食　　银(　　)素(　　)(　　)头(　　)脸　　面目(　　)(　　)栩栩(　　)(　　)　　不计(　　)(　　)五彩(　　)(　　)　　(　　)山(　　)岭美(　　)美(　　)　　丰富(　　)(　　)六、根据意思写词语。(2分)1．形容水势广阔浩大或形容气势雄壮，规模宏大。(　　　　　　　　)2．形容房屋高大华丽，也形容我国的音乐、舞蹈等艺术，由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩，精美绝伦。(　　　　　　　　)3．悠远地思索或想象。(　　　　　　　　)4.形容艺术形象生动逼真，像活的

4、一样。（）七、词语搭配我能行。(3分)　　(　　　　)的阵势　　(　　　　)的大军(　　　)的旗帜　　(　　　　)的表演(　　　　)的衣裳　　(　　　　)的面目八、选择恰当的词语填入句中的括号里。（7分）分辨分辩1、兄妹俩在（　）着白杨树的个性特征。2、你能（　　　）出牧场上哪是领头羊吗？开朗明朗３、这些蒙古族人们具有热情、（　　　　　）、豪爽的个性特点。４、只有在草原上才能看到这样（　　　　　）的天空。矗立屹立挺立5、雄伟的人民英雄纪念碑（）在天安门广场上。6、一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，（）在西安市玉祥门外。7、一行高大的白杨树沿着铁路线（）在茫茫戈壁上。九、我会填空。(

5、15分)1．这种境界，既使人（），又叫人（），既愿（），又想坐下（）一首（）。2.那些小丘的（）是那么（），就像只有（），不用（）的中国化那样，到处（），轻轻（）。3.马上的男女老少（），（），（），像（）向我们飞过来。4.哪儿需要它，它就在哪儿很快地（），长出（）。不管遇到（）还是（），不管遇到（）还是（），它总是（），那么（），不（），也不（）。5．九曲黄河万里沙，（）。如今直上银河去，（）。这首诗选自（）代诗人（）写的（）。十、给下列句子选择正确的修辞手法。(5分)A．拟人　B．比喻　C．设问　D．反问　E．对比1．羊群走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。(　　)2．爸爸

6、只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的。(　　)3．白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。(　　)4．建设者们换一个工地，就搬一次家，带走的是荒凉，留下的是繁华。(　　)5．生活在沙漠中的白杨树，难道没有给我们有益的启迪吗？(　　)十一、判断下面的说法是否正确，画上“√”或“×”。(2分)1．《草原》是著名作家袁鹰写的，选自《内蒙风光》。(　　　)2．“空气是那么清鲜，天空是那么明朗。”“那么”表示程度，有“很、非常”的意思。(　　　)3．“歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人”的意思是：因为语言不同，歌声就是我们共同欢乐的心声。(　　　)4．《白杨》是一篇写景的文章。(　　　)

7、十二、按要求写句子。（8分）1.张骞向汉武帝介绍了西域各国的方位、人口、兵力、风俗、物产、相互关系以及对汉朝的态度等情况。（缩句）2.这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头。（改为反问句）3.参加这次大会的有老师、同学、校长、班主任。（用修改符号修改病句）4.例句：一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。仿写：十三、快乐阅读轻松答。(22分)一、阅读《草原》选段，回答问题。（12分）我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原，