小学体育《大绳的跳进与跳出》教案.docx

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1、《大绳的跳进与跳出》一、教学目标:1、培养学生要迎难敢上，精诚团结的品质2、发展学生的身体协调性、灵敏性，及下肢力量。3、培养学生参与体育锻炼的自信心，形成克服困难的坚强4、让学生了解，与他人合作与顽强拼搏，是一件很愉快的事情二、教学重点、难点通过对本次课的学习，大多数学生，能够克服恐惧心理，基本掌握“跳进跳出”的最佳时机，从而体验到大绳学习的乐趣，通过微课堂，能够激发学生的创作灵感以及超越自我的激情，部分学生能够提高难度，高质量的完成新的跳跃形式三、教学准备足球场，大绳四根，录音机一台，体操垫（标志物）8个，黄胶带一卷。四、教学设计准备部分教师：同学们以前跳过大绳没有呢？学生

2、：跳过教师：既然大家以前跳过，那么我们这次课的学习就变得相对容易一些了，本次课我们就来学习一下，跳大绳！首先我们先做一下热身活动（找出8名摇绳的同学，分成四组，到指定的位置站好，根据教师的口令，调整绳子的高度）基本部分（内容学部分）教：在老示范一下本次的学内容（大的跳、跳出）⋯⋯是不是很？有没有信心学好？学生：有教：首先老一下几个作要点，首先同学要将子稍微拉直一点，将子匀速起，速度要匀速，不能忽快忽慢。的方向要朝向跳同学的方向。跳的同学，要做到胆大心，要勇敢果断，在子触地的一霎，迅速跳，机一定要把握好，然后，根据速度，去整起跳速度，用眼睛，用耳去判断起跳机，起跳早或者滞后都会生

3、失，机一定要掌握到位？老的要求都听明白没有？学生：听明白了。教：在按教的要求我分行。教：不要离子太，不要害怕，靠近它，一定要做到眼疾“脚”快。⋯⋯教：才老察了一下，很多同学都很害怕，存在恐惧心理，离子很，你离的越，是不是就越容易失，所以你一定要勇敢，要有勇气也不能光凭勇敢，低就往里，行不行？学生：不行教：肯定不行,要抓住机往里？那什么候往里最合适呢？学生：子触地的一瞬。教：非常好，就是在子触地的一瞬往里跑，那什么候开始起跳呢？学生：同是子触地的一瞬教：很好，看来同学是心有体会了。回答的都很准确，那如何判断子什么候落地“学生：用眼睛看，用耳听⋯⋯老：同学，很棒！回答正确，那好，按

4、照我的方法再体一下，一下⋯⋯学生：好！束部分：教：同学，感如何？学生：行教：那好，通本次的学，大家有何心得体会？学生：要胆大心，沉着，遇到事情不能慌乱，要保持冷静，才能最大限度的降低失，出色的完成任。教；同学的回答太精彩了，我本的任也就达到了，后同学要加，已掌握的同学，要精益求精做的更好，没有掌握的同学要迎赶上，大家有没有个情与信心？学生：有！教：下！⋯⋯