汉字教案设计参考.docx

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1、汉字教案设计参考教学目：1、了解字的特点，感受字的魅力。2、在游和活中，激学生字的、学字的情与趣。3、理解字的文化价和价，立范用字的意。教学重点：字的起源与字的魅力价教学点：字中藏的文化教学程：一、入1、欣法作品2、猜字游（两学生上台表演）二、字的起源与魅力1、看猜字（1）象形字：山、水、日、月、火、田、土、目（2）指事字：本、末、上、下。（3）会意字：如休、明。（4）形声字：学生以“木”“水”偏旁的字。如：木：梅、、、枯⋯⋯水：江、河、湖、海⋯⋯引学生所列的字中的一个共同点：如“梅”，“木”表形，“每”表声。有形旁声旁的字，我称形声字。总结：在象

2、形、指事、会意、这几类造字法中，形声字在汉字中占的比重最大。由此看来，汉字是表形、表音、表义的文字。三、汉字的文化价值和艺术价值1、汉字与英文的对比（通过对比，表现汉字的艺术与文化价值）男----man妇------woman汉字“男”“妇”的字形，我们可以得知古人认为男主外，女主内。男人在田中干活，女人在家扫地，而英语却无法告知这些信息。2、体会北京申奥会徽的多重内涵（探究汉字之美）四、布置课后作业：汉字的妙用：列举商品广告使用汉字不规范现象，改正错字。五、结束语。