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时间:2021-03-10
《中班音乐活动教案[文档].docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、中班音乐活动设计活动内容:别说我小。活动目标:1、通过儿歌朗诵、唱歌、节奏等形式,激发幼儿表现出自己会做许多事儿的自豪感。2、唱准附点音符,培养幼儿的表现力。3、培养幼儿爱劳动的好品质。活动准备:结合语言活动教幼儿儿歌。活动过程:1、谈话:“我最棒”。请幼儿自豪地向大家介绍自己都能为自己做些什么事。2、朗诵儿歌《别说我小》。3、学唱歌曲。(1)“小朋友,有一位作曲家把这个儿歌谱上曲,你们想不想听一听?”(2)欣赏歌曲,使幼儿初步了解歌曲的旋律。(3)教师带着幼儿边拍手边按节奏说歌词,以帮助幼儿熟悉歌曲的节奏,重点教附点
2、音符的节奏,使带附点的歌词“妈妈”带有强烈的自豪感,以此类推。(4)教师带着幼儿完整地跟琴慢速地学唱歌曲,在难点时,教师分句教唱。(5)熟悉旋律后,幼儿愉快、自豪地跟琴演唱歌曲。4、教师带着幼儿逐句创编歌表演的动作。发挥幼儿的主动性,教师只在幼儿有困难时,提出自己的想法供幼儿参考。5、完整地进行歌表演。
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