道德讲堂感恩活动方案.docx

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1、道德讲堂感恩活动方案导语：感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任，感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人最起码的修养，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。下面是关于道德讲堂感恩的活动方案，欢迎参考！根据我校的校情和学情决定把“感恩的心”作为这季度道德讲堂教育活动的切入点，对全体学生全方位实施“感恩教育”，精心培育学校“感恩文化”，并将其作为我校的德育特色工作开展，为确保“感恩教育”深入人心，取得预期的效果，特制定方案如下：一、活动目标1．让全体师生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则，“谁言寸草心

2、，报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。2．让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。3．让学生学会感谢、珍惜和感恩。二、活动主题：感恩从小开始，让爱温暖彼此时间：20xx年11月24日三、活动实施步骤通过国旗下演讲，宣读《感恩教育倡议书》全员发动，以“感恩”为主题布置宣传橱窗，班级出一期感恩教育专题黑板报，大课间做《感恩的心》手语操，学“爱的奉献”手语操，利用红领巾广播站，开学典礼等为阵地，创设校园感恩氛围。第一阶段：唱一首歌全体齐唱《感恩的心》第二阶段：看一部短片观看《感恩从心开

3、始，让爱温暖彼此》的感恩教育短片。第三阶段：说感恩故事。１．由五（3）班刘彬说说感恩父母的故事２．由四（1）班杨方老师说自己的教育故事３．召开以“同学如手足”、“牵手同学，共同进步”为中心的主题班会活动，倡导每星期为同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事等活动，掀动同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。第四阶段：诵读感恩经典。第五阶段：说活动体会。四、活动拓展以此次“感恩的心”道德讲堂为教育契机，组织一次“感恩”手抄报比赛。