高考历史预测试题(八)-非选择题.docx

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1、2019高考历史预测试题（8）-非选择题非〔共75分〕1.文明社会之源〔9分〕相望，地球上古文明祖国有四：中国、印度、埃及、小是也。厥名河流代第一，始脱行国成建邦。⋯⋯恒河郁壮迦，子水碧黄河黄，尼埃及河名一一泛，姚台姚弗里士河、台格里士河皆安息大河名。——梁启超《二十世太平洋歌》⑴、四大古国跨入文明社会的距今〔A、一万年B.七千年2分〕C.五千年D.三千年⑵、作者判断文明社会的依据是？〔2分〕你是否成，明理由〔5分〕2.行政管理制度〔12分〕中国史上的行政管理制度了一个不断修正、完善的程，西周、

2、秦朝、元朝是三个重要的展段。：〔12分〕⑴、按例如填写表格。〔6分〕商朝西周秦朝西元朝方国制度①②郡国并行制③⑵、扼要分析①与②的不同之？〔4分〕并概括中国古代行政管理的特点？〔2分〕3.思想演〔10分〕思想，秩序混乱；事迁，糅更新。以孔孟之道、两学、程朱理学例，表达中国古代思想家思想化的及其社会原因4.影响深的法典〔11分〕1804年布的《法国民法典》，由民法、商法，民事法、刑法、刑事法等五个部分成，共3编2281条。以下是部法典的部分条款：第1条定：国王〔共和国〕公布的法律，在

3、法国全境内施行。第4条定：法官借口没有法律或法律不明确不完而拒裁判，得依拒裁判罪而追之。第8条定：所有法国人都享有民事利。第13条定：外国人政府可立住所于法国者，在其居住期，享有一切民事利。第545条定：任何入不得被判出其所有；但因公用，且受公正并事前的，不在此限。：⑴、布《法国民法典》的国家体制名称？布者？〔2分〕⑵、你《法国民法典》有哪些步意？〔9分〕5.后〔8分〕：⑴、上中建立最早的是〔填写数字代号〕⑵、扼要分析上述建立的原因〔6分〕___________〔2分〕6.西学〔25分〕材料一：“

4、西学个名目随民国四年〔1915〕上海商印将容的英文回的中文本，《西学》，开始流行。但在晚明，“西学”已是特称判断，指西教即基督教以外的欧洲科学工各科学。其中国与欧洲的文明互，在物面可以追溯到遥的古典代，在精神面至已于北朝隋唐出。⋯⋯世界文明从来是互的。既有西学当然也有学西。”——朱《再近代史》材料二：察御史盛藻反1867年同文决定招收科甲正途人学算学而上奏：“朝廷必用科甲正途者，其孔孟之，学舜之道，明体达用，模宏也，何必令其学机巧，明制造洋之理乎？”大学士倭仁道：“立国之道当以礼人心本，未有恃数而能

5、超衰振弱者。天文、算学只末，即不，于国家大亦无所。”——《洋运料》第2册材料三：19世末20世初，中国〔知界〕外国作品的趣从科技向制度和政治方面⋯⋯自然科学和用科学的情向社会科学和人文科学移。新的着重点以后几年中国的政治和社会展起着重大影响。——摘自正清《中国晚清史》材料四：在殖民地修建教堂、扎教士，就像在殖民地修建兵、扎侵略一必要。“一个教士抵得上一”。“与其立九个事据点，不如立九个教堂更有效。”教士受教会派遣，要将自己在中国内地的所所回国去。——摘自荣振等《16～20世入天主教教士列》：〔1〕材

6、料一及古代社会出的“物面”、“精神面”交流分指？〔6分〕〔2〕材料三“从科学向制度和政治方面”点的依据是？〔〔3〕基于以上材料，你西学的看法。〔15分〕4分〕【参考答案】非部分〔共75分〕1.文明社会之源〔9分〕⑴、C〔2分〕⑵、依据：四大古国在大河流域建立了国家，行使国家管理能。〔2分〕点：不完全成〔1分〕。国家管理制度的出是文明社会的重要政治特征，而金属工具的使用是文明社会的重要特征，文字的生是文明社会的重要文化特征。〔4分〕〔如果回答古埃及是高度集的法老治，使用象形文字，使用器等具体内容

7、，而没有从国家制度、金属工具、文字的角度行概括，最多得2分〕2.行政管理制度〔12分〕⑴、①、分封制；②、郡制；③、行省制度。〔6分〕⑵、不同：分封制度下，地方的王位〔官位〕可以世；具有地方管理的独立性。郡制度下，地方官由皇帝或中央任命，官位不可世；随听候遣，不具有地方管理的独立性。〔4分〕特点：化中央地方的管理和控制。〔2分〕3.思想演〔10分〕从孔孟之道到两汉经学：孔孟时代那种动荡纷争的社会已经结束，西汉重建了大一统的中央集权体制，但地方割据势力危及中央集权，汉朝杂乱的黄老思想不利于汉武帝“有为

8、”的执政理念。〔2分〕两汉经学改变了孔孟之道的“仁政”学说和民本思想，提出“天人感应”学说，利用儒家典籍，推行“君权神授”，“三纲五常”，出现儒学经学化的现象〔2分〕。维护君主权力、等级社会和国家的统一。〔1分〕从两汉经学到程朱理学：魏晋以来，佛教、道教逐步盛行起来，唐朝的政治、经济、文化等发生变化，冲击了儒学和儒家思想的地位和影响力〔2分〕。程朱理学将“天人感应”学说上升到“天理”的哲学思辨的高度，把纲常伦理作为天理的件数，构建了完备的理学体系〔2分〕。巩固了儒家思