高中读书活动总结.docx

《高中读书活动总结.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、高中读书活动总结营造读书的氛围能够激发学生阅读兴趣如下为高中读书活动总结希望对大家有帮助“最是书香能致远读书之乐乐无穷”读书积累语言丰富知识而且能陶冶情操受益终生为进一步激发学生读书热情活跃校园文化树立正气营造良好的读书氛围我校20xx年以来一直坚持开展校园读书活动我们精心设计积极可行的读书活动让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴营造清风缕缕满校园的书香氛围高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”好书像长者谆谆教导;似导师循循善诱;如朋友心心相印积累语言丰富知识而且能陶冶情操受益终生本学期开展读书活动亲近书本喜爱读书学会

2、读书逐渐养成热爱书籍博览群书的好习惯营造了书香校园达到了活动的目的现总结如下：一、深入宣传营造良好氛围根据学校工作计划按照读书月活动方案我们迅速开展了读书月的一系列活动各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言精心布置教室的读书角、多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义通过宣传营造校园文化氛围提高广大师生的思想认识为深入落实读书月方案的各项活动奠定了坚实的基础二、精心组织开展各项活动学校在读书月活动中着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展以形成人人好读书人人读好书的终身学习的目标开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动收到了较好的效果(一)班

3、级图书角的建立班级图书角的建立是具备本校特色的图书流通模式读书月的开展将进一步促进班级流动图书馆的建设和发展发动学生把自己和家中收藏的书籍拿到学校充实班级图书角达到了一人几本书的效果并汇编出了各班读书月期间的书籍目录班级图书角的建立既创设了良好的读书氛围又极大地丰富了学生的课余生活学生自然地亲近书本喜爱读书逐渐养成热爱书籍博览群书的好习惯并让每一位学生写一份读书心得体会再班上交流取得了良好的收益效果使学生产生了好读书、读好书的良好习惯(二)开好班级读书主题班会充分利用好主题班会课班会课上同学们畅所欲言、各抒己见气氛活跃他们谈到了开展活动以来阅读

4、的收获并向大家推荐怎样选择好书选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间有序读书通过班会同学们互取所长学到了更多读书知识和方法加深了爱书、用书的思想认识同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成(三)开展读书月系列活动在指导学生大量阅读的基础上认真组织了征文、手抄报比赛阅读之星、读书标兵、书香班级评选全校同学热情高涨参与面广文章质量高有很多同学获得不同级别的奖项同时也涌现出一大批喜爱写作的小作家极大地丰富了校园生活36名同学在手抄报和征文中获奖;16名同学坚持读书被评为读书标兵10名同学被评为阅读之星七1班、七4班、八2班、八3班被评为书香班级

5、四、活动效果初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养新教育实验的倡导者朱永新教授说：“理想的德育应该重视让学生与书本为友与大师对话在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂升华自己的人格通过读书月活动使每个学生“读好书净化心灵启迪人生”通过读书反省自我、提升自我成为一个有修养的人通过“读书月”活动的开展将对每个学生的健康成长产生深远的意义读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程今后要进一步深入开展读书活动营造浓厚的读书氛围培养良好的读书习惯倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚在全班形成人人读书的良好风气与书相伴的人生一定有质量有生机;

6、书香飘溢的校园一定有内涵有发展为了提高学生语文素养建设书香校园引导学生多读书、读好书营造浓厚的读书氛围不断增强学生的文化底蕴让每一位教师、每一个孩子养成良好的阅读习惯积极推进校园文化建设把素质教育工作真正落到实处本年度在“书香校园”读书活动上我校做了如下工作：1.加强领导营造氛围切实落实读书计划(1)学校成立读书活动领导小组指导和协调学校读书计划的实施加强对师生读书活动的指导并将“阅读活动”纳入学校的课程计划开设阅读课使师生读书活动成为学校特色发展的基础工程(2)在教学楼走廊的墙壁上张贴宣传读书的标语每个班级的黑板报宣传读书的重要性介绍读书的方

7、法各个班级开辟富有特色的读书心得交流栏学校宣传栏也定期更换读书方法指导(3)开学典礼上向全校师生发出读书的倡议利用教师例会、国旗下讲话向全校师生宣讲读书的意义并提出读书要求：第一、要多读书即博览群书手不释卷;第二、要读好书读名家名人读名作名篇;第三、要善读书读书要讲究方法“不动笔墨不读书”2.拓宽思路广开渠道让学生有书读(1)加强“书香校园读书计划”的宣传让学校、家庭、社会明确实施读书计划的重要性取得社会家长的关心、支持;(2)鼓励学生购买自己喜欢的书籍自己阅读后与同学交换阅读培养学生阅读习惯构建学校读书氛围建立班级图书角引导学生将家中的优秀图

8、书带到班级中成立班级图书角专门配备1名学生作为班级图书管理员负责班级图书的借阅、登记、归还等工作;(3)不断加强学校图书室建设不断充实学校图书室图书管