两种电荷教学课件.docx

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1、课题名称教学目标教学重点教学课时教学过程第十五章电流和电路第一节两种电荷1、认识摩擦起电现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用。2、了解验电器的原理及其作用，了解电荷量及其单位。3、了解原子结构，认识元电荷、自由电子和电荷的移动。1、摩擦起电的现象。2、电荷间的相互作用规律。3、电荷的概念和单位。1课时教学流程：(一)第一环节：创设情境呈现目标(2-5分钟)1、观看动画“怒发冲冠”、录象“女孩头发竖起来”。2、思考：当空气干燥时用塑料梳子梳头发，为什么头发会随梳子“飘”起来；如果我们身上穿了化纤衣服，衣服会粘在皮肤上，在晚上脱衣时，有时会发出响声

2、，甚至出现火花。这些现象发生的原因是什么？学习目标：1、知道摩擦起电的现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用。2、了解原子结构、认识元电荷、自由电子和电荷的移动。3、知道电荷在导体中可以定向移动，知道常见的物体中哪些是导体，哪些是绝缘体？(二)第二环节：自学探究交流展示。(15-18分钟)谈谈你对摩擦起电的认识自然界中只存在种电荷，即电荷和电荷。被丝绸摩擦过的玻璃棒带电荷，被毛皮摩擦过的橡胶棒带电荷。电荷间的相互作用是：。原子由和组成，位于原子的中心，带正电荷，带负电荷。在通常情况下，原子对外不显电性的原因是。叫元电荷，常用符号表示，多少为。验电器

3、的作用是，工作原理是。叫导体，如：叫绝缘体，如：。。(三)第三环节：难点释疑延伸拓展。(8-10分钟)1、摩擦起电的实质是什么？2、验电器的作用和原理？3、检验物体是否带电的方法？4、了解原子结构和金属体中自由电子的存在。5、导体和绝缘体没有绝对的界限。（四）第四环节：反思小结当堂测评。(5-10分钟)1、小结，本节课我们学习哪些知识？学生整理2、当堂测评见课件教后反思：