物理初二下沪粤版第七章运动和力练习(无解析).docx

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1、物理初二下沪粤版第七章运动和力练习（无解析）1.如下图，一闹钟静止在水平桌面上，那么()A.闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力B.闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力C.闹钟受到的重力和闹钟受到的支持力是一对相互作用力D.闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对相互作用力2、如图是投掷实心球的场景。以下情况中实心球受到平衡力作用的是〔〕A、实心球在空中上升B、实心球从空中下落C、实心球在地上越滚越慢D、实心球停在地面上3.如图，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动。以下分析正确的选项是〔〕A、木块没有受到小车的摩擦力B、木块

2、运动速度越大，惯性也越大C、木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力D、当小车受到阻力突然停止运动时，假如木块与小车接触面光滑，木块将向右倾倒3、某市于2017年6月6日〔端午节〕成功举办了第五届“中国湛江海上国际龙舟邀请赛”，在划龙舟竞赛活动中，以下有关说法中正确的选项是A、以龙舟上的运动员为参照物，龙舟是运动的()B、龙舟漂浮在水面上时，龙舟所受的浮力大于重力C、桨往后划，龙舟前进，说明物体间力的作用是相互的D、停止划桨后，龙舟还会接着前进一段距离，是因为受到惯性力的作用4、探究“物体不受外力时的运动规律”，写出三个必需的实验器材：、、，那个实验

3、用到一个特别重要的研究方法，是5.关于力与运动的关系，以下说法正确的选项是〔〕A、力是维持物体运动的缘故B、物体只要运动就需要力的作用C、力是改变物体运动状态的缘故D、物体受到力的作用，运动状态一定改变6.当你手握饮料罐时，手和罐都在空中静止，且罐底所在平面是水平的。各对力属于平衡力的是〔〕A、手对罐的压力与罐对手的压力B、罐受到的重力与手对罐的压力C、罐受到的重力与手对罐的摩擦力D、罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力7、关于惯性的理解和现象解释，以下说法正确的选项是〔〕A、高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消逝B、汽车驾驶员和前排乘客系安全带，是为了减小汽车

4、行驶中人的惯C、行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力的作用D、百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性8、一个重50N的木箱放在水平桌面上，在10N的水平推力作用下静止不动，如今木箱受到的摩擦力为f1；当推力为22N时，木箱作匀速直线运动，如今木箱受到的摩擦力为f2，那么〔〕A、f1=0Nf2=22NB、f1=0Nf2=50NC、f1=50Nf2=22ND、f1=10Nf2=22N9、英国物理学家__________总结了笛卡尔、伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或匀速直线

5、运动状态。为了纪念他作出的杰出贡献，人们以他的名字命名为_________的单位。10.小刚用水平推力推静止在水平地面上的讲台桌，结果没有推动。那么以下说法正确的选项是〔〕A、讲台桌不受摩擦力B、推力与讲台桌的重力大小相等C、推力小于地面对讲台桌的摩擦力D、推力与地面对讲台桌的摩擦力大小相等11、由于不遵守交通法规酿成的交通事故频繁发生，国家加大了对违反交通法规的处罚力度、关于汽车安全行驶的规定和措施，以下说法正确的选项是〔〕A、限制汽车最大行驶速度，是为了减小汽车的惯性B、安全带要紧是在汽车突然启动时对驾乘人员起到保护作用C、冬天汽车在冰雪路面上行驶时，轮胎上装

6、防滑链，是为了减小摩擦D、严禁酒后驾车、要紧是因为饮酒后驾驶员反应迟钝，更容易出现交通事故12、如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景、(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过调整来改变拉力的大小、(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片(选填“能”或“不能’’)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究、(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：(4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，没计了如图

7、乙所示的实验，同学们认为小华的实验优予小明的实验、其要紧缘故是、13.以下现象中，不能说明物体具有惯性的是〔〕14.重8N的木块放在水平桌面上，用2N的水平拉力拉动时，木块做匀速直线运动，当水平拉力增加到3N时，木块受到的合力为N；假设木块与桌面的接触面积为0.02m2，那么木块对桌面的压强为Pa.14、关于惯性，以下说法中正确的选项是()A、静止的物体没有惯性B、运动物体的惯性比静止时大C、航天员在空间站中失去惯性D、物体在任何情况下都有惯性15、关于静止在水平地面上的物体，以下表达中的两个力属于一对平衡力的是()A、地球对物体的吸引力与物体对地球的吸引力B、地

8、面对物体的