江苏泰州中学2018-2019学度度第一学期.docx

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1、江苏泰州中学2018-2019学度度第一学期高一物理期中考试试卷【一】单项选择题〔3’×8=24’每题只有一个正确答案，选对得3分，选错、不选得0分〕1、2017年11月3日1时43分，神舟八号飞船与天宫一号在距地球343公里的轨道实现自动对接，在以下这些情况下，一定不能将神舟八号看成质点的是〔〕A、计算发射神舟八号飞船所需要的速度B、研究神舟八号飞船发射升空后绕地飞行的轨道C、调整神舟八号飞船飞行姿态预备对接D、对接后与天空一号一起绕地球公转2、为使高速公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志。如下图，甲图是限速标志，表示同意的最小速度是50Km/h；乙图是

2、路线指示标志，表示到下一出口还有25Km，上述两个数据的物理意义分别是〔〕A、50Km/h是平均速度，25Km是路程B、50Km/h是瞬时速度，25Km是路程50下一出口NEXTEXITC、50Km/h是瞬时速度，25Km是位移25KmD、50Km/h是平均速度，25Km是位移3、甲、乙两车在同一地点同时做直线运动，其v-t图像如下图，那么〔〕A、它们的初速度均为零B、甲的加速度大于乙的加速度v甲C、0～t1时间内，甲的位移大于乙的位移乙D、0～t1时间内，甲的速度大于乙的速度4、一辆汽车沿平直公路行驶，其速度图像如下图0t1t〔〕vA、汽车先做匀加速运动，接

3、着匀加速返回原地3:1B、0～t和t～3t0两段时间内加速度大小之比为v000C、0～t0和t0～3t0两段时间内位移大小之比为2:1D、0～t0和t0～3t0两段时间内位移大小之比为1:20t03t05、关于滑动摩擦力的公式f=μN，以下说法中正确的选项是〔〕A、公式中的压力一定是重力B、有弹力必有摩擦力C、有摩擦力必有弹力D、同一接触面上的弹力和摩擦力一定相互平行6、一个从静止开始做匀加速直线运动的物体，从开始运动起，连续通过三段位移的时间分别是1s、2s、3s，这三段位移的长度之比和这三段位移的平均速度之比分别是〔〕A、1:22:321:2:3B.1:2

4、3:331:22:32C.1:2:31:1:1D.1:3:51:2:37、如下图，用绳悬挂一个小球，小球在水平拉力F的作用下从平衡位置P点缓慢地沿圆弧移动到Q点，在那个过程中，绳的拉力T和水平拉力F的大小变化情况是〔〕A、T不断增大，F不断减小B、T不断减小，F不断增大TC、T与F都不断增大QD、T与F都不断减小PF8、放在水平地面上的物体受到一个与水平方向成α角斜向下方的力F的作用，物块在水平地面上做匀速直线运动。F如下图，假如保持力F的大小不变，而使力F与水平面的夹角αα变小，那么，地面受到的压力N和物块受到的摩擦力f的变化情况是〔〕A、N变小，f变大B.

5、N变大，f变小C、N变小，f变小D.N变大，f变大【二】多项选择题〔4’×8=32’每题有两个或两个以上正确答案，选对、选全得4分，选对不全得2分，选错或不选得0分〕9、力F的一个分力F1距F成30°角，大小未知，另一个分力3FF2的大小为3，方向未知，那么F1的大小可能是〔〕A、3F3B.3F2C.23F3D.3F10、一物体做匀变速直线运动，在2s内速率由8m/s减小到4m/s，那么物体的加速度大小可能为〔〕2222A、4m/sB.6m/sC.2m/sD.3m/sA、力只能产生于相互接触的物体之间B、加速度是用来描述速度变化的物理量C、千克、米、秒基本上国

6、际单位制中的差不多单位D、成语“疾如雷电”描述运动的快慢12、以下说法正确的选项是〔〕A、依照速度定义v=x，当t特别特别小时，x就能够表示物体在t时刻的瞬时tt速度，该定义应用了极限思想方法。B、在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了操纵变量法。C、在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成特别多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相拉，那个地方应用了微元法。D、在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫做假设法。13、如下图，A.

7、B两物体均处于静止状态，关于B物体的受力情况，以下表达正确的选项是A、受到三个力作用，也可能受到四个力作用B、一定受三个力作用θ1C、一定受四个力作用ABD、一定受地面的支持力作用14、如下图，一质量为m的木块靠在竖直粗糙的墙壁上，且受到水平力F的作用，以下说法正确的选项是〔〕A、假设木块静止，木块受到的静摩擦力大小等于mg，方向是竖直向上FB、假设木块静止，当F增大时，木块受到的静摩擦力随之增大C、假设木块沿墙壁向下运动，那么墙壁对木块的摩擦力大小为μFD、假设开始时木块静止，当撤去F，木块沿墙壁下滑时，木块不受滑动摩擦力作用15、两个共点力的合力为F，现保

8、持两力之间的夹角θ不变，使其中一个增大