关于读书心得的作文10篇.docx

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1、关于读书心得的作文10篇个寒假里，我和老一起了《我要做个好孩子》本。本主要了主人公金和她的老爸、老、同学、老之以及中考的故事。完了本，我知道了多好孩子身上的点，我从金身上知道了各种好行。比如：助人、物、关心同学⋯⋯，些金都做到了。比如：《最后一个儿童》里金关心同学、《我可以养蚕了》里金物、《》里老争光、《老病了》里关心老⋯⋯。我得金太得我学了，与她比起来，我得我做的不。不，我有信心做的和她一好。好事先从一点一滴开始做，比如：1、洗完手及关水2、定期楼下小小草水3、同学有困极帮忙4看到有人摔倒，帮忙扶起⋯⋯，只要我持之以恒，肯定能赶上金。完本，更我知道了做人要充心，懂得每每刻都他人着想。比如：1

2、、你高人正在心，你要去安慰她。2、被人不小心弄坏了你的西，你要去理解他。些金都做的非常好，我决心也要做的和她一棒。我非常喜本，里面的主人公，是她我知道好了李西的《做最好的老》后，我无数次地被他的深邃，他的着，他的激情所打，更感到自己似乎又找到了那久了的冲，从今天起，我要做最好的老！李西校在序言中：“每个人都是一棵。你也不是最美的，但你可以最可；你也不是最明的，但你可以最勤；你也不会最富有，但你可以最充；你也不会最利，但你可以最⋯⋯我所的‘做最好的自己’，的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。‘做最好的自己’，便意味着要尽可能在自己的中达到自己力所能及的最好程度。”每每到

3、此，我的内心便会受到触：是呀，我在年复一年的工作中，有没有形成自己的特色与个性，有没有确定自己的斗目呢？很多候，是在和人的攀比中失去了前的力和方向，失去了做好自我的追求。果是噩噩度日，失了做一个人有的情趣与活力，更不上去超越自我，并尽可能在自己的中达到自己力所能及的最好程度了。中最震撼我的是李西老教育的深思。他教育工作的，学生的。而种源与他的心，正是种成就了他的煌。任何成功的背后都需要辛的付出。从他的人生中我他身上有多得我学的良品。、好学、勤⋯⋯形成他独特的人格魅力。作教，我都想怎帮助那些学上有困的学生，想如何在堂上吸引学生的注意力，想如何培养学生的造力，也想如何学生喜自己⋯⋯但我也从未曾真正

4、去想，学生到底什么来上学？当我到教育就是要“每一个从他手中走出的人都能幸福地度一生。”我震撼，是霍姆林斯基的教育思想，但以深深融入到李老的血液当中，成了李老的教育追求。所以他不于学生在校期尽尽，即使在学生离开学校后仍挂着他——所以他会高考落榜的学生写信——“个世界如同一个茂密的大森林：有高大的木，也有茂盛的灌木，有参天的巨，也有的藤，有的花，也有青翠的小草⋯⋯但都在阳光下展自己的勃勃生机。”自己的学生幸福地度一生——是一种多么广的胸，多么博大的啊！李老的着也深深打了我。他做的多事情都很普通，其多老都曾做。什么李老能成名？一个真正的名。而我却在日常工作中得越来越平庸，当然有本身素的差异，但更重要

5、的是教育的一份着，的一种持。正如李老所“‘心与童心’是我教育事永不言的最后一道防。”他把教育事当成自己的事，把学生一生的幸福当成一生的追求，而我更多的只是把教育当成自己生的工作。一个人做一件好事不，的是做一子好事。一个老造一个感人的面并不，但一个老，能期像李西老待万同那待每一个学生，！在万同的身上，我看到化一个后生有多。更看到了一个人者的心，耐心，信心。万同的每一点化，无是朝着哪一个方向，都着老的心。而万同身上所体的反复，足以考最有耐心的老，只有心的持才能造的奇迹。其次，使我烈感受的是李西同志学生的一腔心。是所有成功教的共同。孩子才能培育孩子的心。孩子才能无微不至地关心、注视他们成长中的每一个

6、细节，才能为他们的每一点微小进步而衷心喜悦，才能感知他们的苦恼和困惑，并且为解决这些问题而费尽自己的心血。爱孩子，才能在十几年的时间里坚持不懈地写下那么多手记、札记，为进一步探索教育的规律积累那么多原始的宝贵的资料。对待学生的平等态度，可能是他的这本手记中最有特色的部分。他是学生的老师，更是学生的朋友，而且是知心的朋友。正因为他知学生们的心，他就赢得了教育引导的主动权，同时也赢得了学生对他的尊重。在他和学生之间，我们看不见有什么“代沟”。有的人用“孩子王”的说法来贬低教师。其实，要做孩子们认可的“王”，真是谈何容易！读李镇西老师的文章，为他的人格魅力所折服。我会不断地提醒自己，用爱心温暖童心，

7、做个富有爱心和童心的人，爱学生，爱生活，爱世界。李老师对爱的执着也深深打动了我。他做的许多事情都很普通，其实许多老师都曾做过。为什么李老师能成为名师？一个真正的名师。而我们却在日常工作中变得越来越平庸，这当然有本身素质的差异，但更重要的是对教育的一份执着，对爱的一种坚持。正如李老师所说“‘爱心与童心’是我教育事业永不言败的最后一道防线。”他把教育事业当成自己的事业，把带给学生一生的幸福当成一生的追