关于孩子你慢慢来的读后感.docx

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1、关于孩子你慢慢来的读后感本来我对龙应台这个名字一无所知，更没有读过她的书，甚至不知道这世间还有如此有个性的名字，刚听到这个名字的时候我还以为是一位男士作家，而后感到非常羞愧。多读书，读好书，对于读书我总显得那么的滞后。这学期，学校鼓励我们教师多读书，而且过段时间久会给我们准备一本书，开学初我拿到了《孩子你慢慢来》这本书。在搜索中我才发现这是一本很畅销的书，适合广大的母亲和教育工作者来阅读，作为一个男士的我也对这本书产生了好奇，我觉得教育是相通的，开始很想去深入地了解她。一拿到这本书，看见的是封面，上面有一个母亲笑着看着远方，母亲胸前站着一个孩子，望着母亲

2、的脸，封面的背景全部为黑色，给我沉闷、压抑的感觉，从拿到这本书的时候起我就没有认为封面跟书的内容有什么关系。在阅读的过程中我才慢慢发现了其实不光是封面，而且里面的每张插图都是真实的照片。那就先从照片说起吧，看得出来，每张照片的颜色都不是那么鲜艳甚至有些泛黄，家具及汽车也都和现代挂不上钩，即便如此，我却从中发觉每张照片都是那么的温馨--照片中的孩子是那么的可爱，照片中的环境是那么的优美--有绿草红花，也有金黄的落叶。书中没有华丽的词藻，是日记，又像散文。她记录了孩子的成长过程。随着阅读的深入，我对书中的人物有了更深的了解从而也生出很多感慨。读了这本书，龙应

3、台女士教育孩子的方法值得我和更多的幼教工作者们借鉴。在《寻找幼稚园》一章里，书中龙应台女士也就是文章中的母在安3半回台湾，去找幼儿园，但是那家幼儿园有着小学的程表，孩子因天气不好而不准到外面玩，孩子都是一行，而安在德国都是自由活，就是玩玩玩！她会想：真是三的孩子需要的？也使我想起了我儿子的一句：“你喜幼儿园是小学的生活？”儿子爽快地回答：“喜小学”，我有些不惑，什么呢？儿子回答：“因小学里下可以自由地活，想怎么玩就怎么玩而幼儿园里老一天到晚管着我，没有自由。细想来也确如此，幼儿园的孩子自我保能力差，稍有不慎就会擦、摔痛，是家担心的事，也是幼儿园考核老工作

4、的一内容，了避免种情况生，我就会限制孩子的多活，如搭木不可以离开自己的座位，只能坐着搭，先吃好的孩子只能搬好椅子看，不能乱走，走路散步必得排好，不能自由走，有上、上所、吃点心、洗手等活都是整划一的集体活，孩子稍有皮蛋的行就会受到老的批，我是否也想想，些孩子真的是我所需要的？我是一位小学老，我也很学校里的孩子，但很多候在教育孩子却会失去耐心而他面目。了台女士的《孩子你慢慢来》，不禁被她内心深的母和款款深情所打，文中所描述的一位母照教育两位儿子的生活点滴，宛如涓涓流平了我躁的心灵。平班里孩子的皮，天真，可在目，“，起床啦！”安安用手撑开的眼，像尸官撑开死人的

5、眼⋯⋯方佛就是昨天的孩子。不知从什么候，我孩子少了一些温柔，多了一些粗暴。现在细细想来，我和大多数老师一样，对自己班级的孩子寄予了太大的希望，给他们过多的要求，所以在教育孩子时难免会急躁，而不会让孩子“慢慢来”。我终于合上了《孩子，你慢慢来》这本书，这是一本让我久久不能平静的好书！这本书有太多的内涵，在阅读的时候，我不仅想到了自己作为一名小学老师与龙应台的差距，同时我仿佛也跟着龙应台女士共同的温习了一遍做一名好老师的感受，因为我还没有孩子，所以还不能细细的咀嚼她育儿的经验，经历，感受，但是却对美好将来充满了憧憬。孩子宛如植物，生长有个体之别，有时令之分，

6、教育不是赛跑，人生更不是。作为老师，作为家长，请多点耐心，给点时间，等待孩子的成长，教育是慢的艺术。