关于导师的批语的作文1000字_小学生作文.docx

《关于导师的批语的作文1000字_小学生作文.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、关于导师的批语的作文1000字_小学生作文关于导师的批语的作文1000字发人深省的批语李鸿章一亲戚参加考试，但这位仁兄胸无点墨，便欲仰仗李鸿章的权势得到优待。于是，他在考卷上写道：“我是中堂大人的亲戚。”欲写“戚”，无奈搜索枯肠，就是想不起“戚”如何写，最后写成“妻”字。为此，考官批日：“所以我不敢取！”考官利用“戚”和“妻”二字同音的特点，故意将错就错，收到了委婉、幽默的批评效果。据说有位学生滥用“而”字，老师便在评语中写道：“当而而不而，不当而而而。而今而后，已而已而。”教师针对学生滥用“而”字的情况，将“而”字的多种用法集中对照，既批评了学生，又在批评中传授

2、了知识，实在巧妙。一学生作文，词不达意，且下笔千言，离题万里。老师戏评道：“两个黄鹂鸣翠柳——不知所云，一行白鹭上青天——离题万里。”又一学生作文，喋喋不休，滔滔不绝，但有用的话极少。其师仿《敕勒歌》，批日：“篇苍苍，字茫茫，风吹草低见四行。”作文不能扣题，说话水分太多，这都是应克服的缺点；批语或直接引用古诗句，或化用古诗句，语言生动形象，也易于学生记忆，既批评了学生作文的缺点，又有利于指导作文实践，可谓“一箭双雕”。某学生写好论文后，请导师提意见，导师提笔写道：“请看《圣经》第十一章三十五节。”学生急忙翻开《圣经》，找到导师指出的那一节，只见上面写着：“耶稣在哭

3、泣。”导师的批语是充满趣味、智慧的批评，这一批评转了两个弯：一是借《圣经》的话作评语，二是耶稣为何哭泣，学生自可去作种种猜测和联想，从而明白导师的真正意思。某生在作文簿发下后，见老师在文末批日：“请看《前出师表》最后一句。”他暗自得意，以为自己的文章可与诸葛亮相比，赶快去查看，原来是“不知所云”四字。这位高明的教师，采用了一种高明的批评方式，既切中肯綮、一针见血，又含而不露、发人深省关于好人好事的作文200字身边的好人好事我的爸爸是开电脑店的，经常帮人家解决电脑上的小故障，有些可是免费的哦。我的二姨夫是医生，常帮人家看病，有候有些人没有也看病。我隔壁的阿姨是理，

4、听她在杭州学理的候，常常去敬老院的老奶奶、老免理呢。我然小，可也做好事。我二姨的小女儿只有6，我常着她玩，陪她做游。“人玫瑰，手有余香”，我大家一起来多做好事吧！珍惜光六（1）班谷慎好月匆匆而，暮然回首，四千多个日子已匆匆流逝，从儿到在六年的我，之有，有悲，有激⋯⋯而最后留我的却是日子白隙的无奈和惋惜⋯⋯月亮缺了，有再的候；儿停了，有再吹的候；潮水退了，有再的候。但是，我的日子却如出去的水，出去的，做出来的事，不可收回。我只有不停地学造才能抓，才能造本身的价。而如何利用它，就看自己了。于是怎利用它的法在我中形成了：在上学的路上背背、想想英上要的；上前下老要的

5、内容，下后再复一遍，加深印象；中午吃后至午休前看会儿成有益的外；在晚上吃听听英，听听新⋯⋯晚上睡前再看看文学名著等等。，就不会在做白日梦，从梦幻中去；跳皮筋，从橡皮筋底下走；打子游，从鼠上跨，从手逝了。也不会在一日，你它去得匆匆而惋惜了。去的日子如冬雪，被春光融化了；如春雨，被大地汲取了。四千多个日子在匆匆流逝，但最后却留我两条路：一是耗混日子，二是利用迎成功。我，后者！指老：珍惜作文600字珍惜青春的句子关于珍惜的句子笔盒里的故事海小学教育集403班琦我的笔盒里，住着健的笔大哥，壮壮的水笔弟弟，的笔妹妹和的尺子叔叔。开始，它住在笔盒里，都心平气和、快快的。可是好

6、景不，笔妹妹和笔大哥吵了起来。笔妹妹指着哥哥气地：“你都欺我，我没有位置住了，。”硬的笔大哥第一个开口了，他理直气壮地：“你个小小的笔妹妹，想霸占我的地？一儿去吧！”完，“哈哈哈”地大笑了起来。“那你有什么了不起的呢？”铅笔妹妹不服气地说。钢笔大哥火了，说：“我肚里货色多着呢，永远也写不完；哪像你，写一会儿就没了。”“我虽然写一会儿就没了，但我写错了还能擦掉，不像你，写错了，只能划掉，或用修正带修掉，多难看呀！”铅笔妹妹也不甘示弱。钢笔大哥恼怒了，说：“你这个小东西，居然敢嘲笑我，你就等着人们把你用光吧！”钢笔大哥和铅笔妹妹谁也不肯让着谁，吵得不可开交。这时，

7、尺子叔叔来了，它耐心地劝解两位正生气的朋友：“你们都是笔类家族，各有自己的长处和短处，要善于发现别人的长处来弥补自己的不足，不要再吵架了。”听了尺子爷叔叔的话，钢笔大哥和铅笔妹妹幡然醒悟，惭愧极了。他们拉起对方的手，连声道歉，并表示以后一定要和睦相处，为小主人全心全力服务。不久，铅笔盒里奏响起了一曲和谐友爱的动人乐章！简评：铅笔盒里发生了一件那么奇妙的事情，作者运用拟人的手法，将铅笔盒里的故事写得生动、有趣！想象很丰富，最大的亮点是把文具的语言、动作、神态描写得很细致，将他们的性格清晰地展现在读者面前。铅笔盒的自述小学作文-我的铅笔盒