二年级语文下《寓言两则》教学设计三.docx

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1、2019年二年级语文下《寓言两则》教学设计三小朋友，大家以前都听过很多成语故事，今天我们就来再看两个有趣的成语故事。二、识字写字1.识字指导。（1）带词识字。在默读时画出生字和生字所带的词语，反复读几遍，然后可多组几个新的词语巩固对字音与字义的认识。要提醒学生注意，本课要认的生字中，喘、守、撞、桩、锄都是翘舌音，窜、此是平舌音。（2）动作模拟识字。如，喘，作喘气状。（3）结合生活经验识字。如，撞，下课了猛跑就容易撞伤人。（4）熟字加偏旁识字。如，桩、窜、锄。但要注意窜（）跟串（）、锄（）跟助（）读音的区别。2.写字指导。（1）写正确丢字是上下结构的字，中间的竖不能与下边的撇折合写成一笔

2、。焦上的隹（）字是四横，不能少写一横。算字中间是目，不是日，可以这样提醒学生，计算要用眼睛。费字上面的弗要先写弓字，再写1/2撇、竖。望字上面的是亡字的变形写法，竖折改为竖提，右边没有点。（2）写美观守字的宝盖应大一点，下面寸字的横不宜超出宝盖的两边。而丢、算二字下面的横却要写长，以突出主笔。费字上边的弗应尽量写扁，给下边的贝字留下空当。2/2