PEP小学英语语法要点.ppt

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1、一、名词复数规则1.一般情况下,直接加-s,如:book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds 2.以s.x.sh.ch结尾,加-es,如:bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches(手表) 3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加-es,如:family-families,strawberry-strawberries 4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v,再加-es,如:knife-knives5.以O结尾的单词变复数时,有生命的加es,无生命的加s.如:photo,zoo,为无生命的

2、,+s;tomato,potato为有生命的,+es. 6.不规则名词复数:man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-micechild-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-JapanesePEP小学英语语法要点基本用法介绍【No.1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。如:Theskyisblue.天空是蓝色的。2.表示经常性或习惯性的动作。

3、如:Igetupatsixeveryday.我每天六点起床。3.表示客观现实。如:Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。 一般现在时的构成1.be动词:主语+be(am,is,are)+其它。如:Iamaboy.我是一个男孩。2.行为动词:主语+行为动词(+其它)。如:WestudyEnglish.我们学习英语。当主语为第三人称单数(he,she,it)时,要在动词后加“-s”或“-es”。如:MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。 一般现在时的变化1.be动词的变化。   否定句:主语+be+not+其它。   如:Heisnota

4、worker.他不是工人。   一般疑问句:Be+主语+其它。   如:-Areyouastudent?-Yes.Iam./No,I'mnot.特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。如:Whereismybike?二、一般现在时行为动词的变化   否定句:主语+don‘t(doesn’t)+动词原形(+其它)。如:Idon‘tlikebread.当主语为第三人称单数时,要用doesn’t构成否定句。如:Hedoesn‘toftenplay.一般疑问句:Do(Does)+主语+动词原形+其它。如:-Doyouplayfootball?-Yes,Ido./No,Idon’t.当主语

5、为第三人称单数时,要用does构成一般疑问句。如:-Doesshegotoworkbybike?-Yes,shedoes./No,shedoesn‘t.特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。如:Howdoesyourfathergotowork?动词+s(单三式)的变化规则1.一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks,milk-milks 2.以s.x.sh.ch.o结尾,加-es,如:guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes 3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加-es,如:study-studies二、一般现

6、在时1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。2.现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing. 3.现在进行时的否定句在be后加not。4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。5.现在进行时的特殊疑问的基本结构为: 疑问词+be+主语+动词ing?如:Whatisyourmotherdoing?但疑问词当主语时其结构为:   疑问词+be+动词ing?如:Whoisdoingthedishes?动词加ing(现在分词)的变化规则1.一般情况下,直接加ing,如:cook-cooking 2.以不发音的e结尾,去

7、e加ing,如:make-making,taste-tasting 3.如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母,双写末尾的辅音字母,再加ing,如:run-running,stop-stopping三、现在进行时一、概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。句中一般有以下时间状语:tomorrow,nextday(week,month,year…),soon,thedayaftertomorrow(后天)等。 二、基本结构:①begoingto+do; ②will+do.三、否定句:在be动词(am,is,a

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