分数的简单计算导学案[文档].docx

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1、《分数的简单计算》导学案备课教师：年级：三年级小组：课题同分母分数的加、减法课时一课时1、会计算简单的同分母分数的加、减法。学2、在理解分数意义的基础上，学会解决简单的有关分数加减法的实际问习题。目3、培养自主学习的精神，动手操作能力和解决问题的能力。标学习重点：同分母分数加减法的算理。学习难点：几分几之的分数加减法。学具准备：导学流程一、学习之旅第一关1、我会填（1）里有（）（2）里有（）（3）里有（）（4）里有（）姓名：审核：二、科学探索第二关2、观察课本99页主题图，理解图意。（1）我把一个西瓜平均分

2、成8块，每块西瓜就是它的（）。（2）哥哥吃了2块，就是2个（），妹妹吃了1块，就是1个（）。（3）21=＋881、你会算5＋2＝66想一想你是怎么算的？你有什么好方法吗？小组里说一说。小结：同分母分数的加法，分母不变，分子相加。请你自己写两个式子说一说算理：1、2、算理：二、科学探索第二关整数1减几分之几的分数减法4－1＝1－1＝444想一想你是怎么算的？你有什么好方法吗？5、小组讨论，同分母分数减法的计算方法是：三、灵活运用第三关看谁算得快1＋1＝4－1＝4＋2＝6＋4＝33558810109－3＝3＋4＝

3、5－3＝101077661＋8＝1＋19922四、挑战自我第四关1．一盒蛋糕有10个，小华和小明每人吃1个，一共吃了这盒蛋糕的几分之几？2．同学们折纸鹤。小英折的占总数的2，小莉折的占总数的1，66两人折的一共占总数的几分之几？10．妈妈切开一个馅饼，小红吃了2，妈妈吃了3，两人一共吃88了几分之几？爸爸回来后，又吃了3，这个馅饼吃完了吗？8今天我学习了，我知道了我对自己的表现。