《我爱小草》科学教案.docx

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1、《我爱小草》科学教案设计背景通过野外孩子对小草的认识和感受，引导孩子热爱小草，喜欢小草以至于学习小草顽强的生命力，鼓励幼儿不怕困难，不怕挫折，坚强勇敢。活动目标情感目标：通过探索发现各种各样的小草，注意野草和植物草的不同，知道爱护草坪。知识目标：丰富有关小草的知识，了解小草的生长于变化情况。能力目标：初步理解小草与人类，动植物及环境的生态关系。重点难点教学重点：让幼儿认识各种各样的草，培养爱护小草的良好行为。教学难点：引导幼儿学习小草的精神：顽强的生命力，百折不挠。活动准备经验准备：活动前老师带幼儿到野外寻找各种各样的小草，让幼儿摸摸柔软的

2、叶子，闻闻小草的清香，在大自然的怀抱里感受春的气息。物质准备：1、找一处野草较多的地方。2、收集有关小草和人类、动物、环境的图片。3、画笔，幼儿操作材料。活动过程一、开始环节：导入：出示图片，让小朋友们说一说图片上都有什么。(((二、基本环节：一).户外观察今天我们一起去找小草，把你们的发现告诉大家。幼儿分散观察，教师个别指导。)二).经验分享1、小草是什么颜色的？气味如何？2、小草是怎么长出来的？3、你认识那些草？知道它叫什么名字吗？(三).引导思考1、这么多的草是从哪里长出来的呢？是它们自己长出来的，还是人们种的？2、草坪里的草和野草

3、有什么不同？3、我们应该怎样保护草坪？三、结束环节：这节课我们观察了小草，大家都很喜欢小草，说说这是为什么？(美化环境，净化空气等)想一想大地上如果没有一棵草会是什么样子。三、活动延伸：绘画练习，指导幼儿拿起小画笔，按《幼儿操作材料》中的要求，为城市、草原增添绿色。