七年级生物复习(第三单元_第三章至最后).ppt

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1、第三章绿色植物与生物圈的循环第一节绿色植物的生活需要水复习★水是细胞的重要组成成分。★无机盐溶解在水中，才能被植物体吸收，并运输到身体的各个器官。★水分可以保持植物的固有姿态：植物体内水分充足时，植株才能硬挺，保持直立的姿势；植物体内水分充足时，叶片才能舒展，有利于光合作用。★水参与植物的代谢活动。水影响植物的分布红柳胡杨骆驼刺沙漠上的不毛之地沙漠上的植物锡林郭勒的草原长白山的森林6358769561192120011001002003004005006007008009001000返青期拔节期抽穗期灌浆期需水量（米3/公顷）发育时期植物在不同时期需水量不同！！根

2、吸水的主要部位是哪里？为什么？第二节水分进入植物体内的途径水分的运输途径水分是在植物茎内通过木质部中的导管,由植物体的下端向上端运输上端下端有机物呢?根毛水分茎有机物根认识导管和筛管导管筛管导管由下往上运输水和无机盐筛管由上往下运输有机物导管和筛管有哪些不同的地方?主要存在的位置结构运输的物质运输方向导管木质部中空水,无机盐从下到上筛管韧皮部有间隔有机物从上到下韧皮部木质部形成层形成层的细胞不断分裂向内形成木质部细胞,向外形成韧皮部细胞茎为什么能长粗?想一想:为什么草不能长成参天大树?认识茎木质部形成层韧皮部观察:木本植物茎的结构因为草本植物茎中没有形成层,所以不

3、能长成参天大树。髓储存营养物质形成层树皮往里是木质部茎!气孔下表皮叶肉上表皮叶脉叶片的结构示意图第三节绿色植物参与生物圈的水循环外壁内壁保卫细胞吸水膨胀，气孔张开。保卫细胞失水收缩，气孔关闭。植物由根吸收的水分，主要以水蒸气的形式通过叶片的气孔散失到大气中，这称为植物的蒸腾作用。蒸腾量的大小由什么来控制？气孔的张开或闭合可以调节，使植物体内经常持着适量的水分。蒸腾作用的意义蒸腾作用同样可以降低植物体的温度，使植物体不至于在炎热的夏天受高温的伤害。是根吸收水分和促使水分在体内运输的主要动力。可促使溶解在水中的无机盐在体内运输。可增加大气湿度，降低环境温度，提高降水量

4、。生物圈的水循环第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者第一节绿色植物通过光合作用制造有机物1234567天竺葵的实验1暗处理（让淀粉运走耗尽）2选叶部分遮光照射（形成对照）3叶片脱色（为什么要隔水加热？）4清水冲洗（洗掉酒精）5滴加碘液（验证是否生成淀粉）6清水冲洗（洗掉碘液）7观察方法步骤光合作用：光有机物（储存能量）＋二氧化碳水＋氧叶绿体1：绿色植物制造的有机物主要是淀粉。2：绿色植物的光合作用必须在光下才能进行。一有机物用来构建植物体从细胞水平看细胞壁：纤维素细胞膜：蛋白质、脂类细胞核：DNA从器官水平看根：如胡萝卜、——糖茎：如土豆、地瓜——淀粉种子：如芝

5、麻、花生——脂类第二节绿色植物对有机物的利用种子在萌发过程中能量发生了怎样的变化？种子在萌发过程中，其中的有机物发生了变化，释放出能量，一部分能量用于种子的萌发，还有一部分能量以热能的形式散失了。二有机物为植物的生命活动提供________能量概念：细胞利用，将体内的_______转变成_____和，并将储存在有机物中的______释放出来，供生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。有机物能量二氧化碳水氧有机物氧二氧化碳水能量有机物+二氧化碳+能量公式：（储存着能量）氧意义：有机物为植物的生命活动提供能量呼吸作用的场所:线粒体水+第五章绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡

6、氧气二氧化碳一、光合作用产生氧气二、光合作用利用二氧化碳作为原料太阳能我国主要的植被类型草原荒漠热带雨林常绿阔叶林落叶阔叶林常绿阔叶林针叶林我国植被面临的主要问题有哪些？1、植被覆盖率低2、森林资源和草原资源破坏严重