2019雪地里的小画家说课稿.docx

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1、雪地里的小画家说课稿教学要求：认识11个生字，会写“几、用、鱼”3个字。认识2个偏正确流利的朗读课文。背诵课文。理解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。教学重点：认识生字，朗读课文，背诵课文。教具准备：投影录象生字卡片教学时间：两课时第一课时一揭示课题。1板书课题。2看到题目，你想到了什么问题？（“小画家”指谁？它们都画了什么？）二看录象，激发兴趣。你看到了什么？三初读课文。1自由读，读准字音。2指名读。注意第五句要读出问的语气。3齐读。4自由读，提出不懂的问题。三理解课文。第1页1自由读，用横线画出课文写了哪些小画家

2、？2它们都画了什么？3青蛙为什么没参加？（了解“冬眠”）4动物画画和画家画画有什么不同？你是从哪句知道的？5看课后读读连连，做一做。（巩固理解课文）6你还知道什么动物也会在雪地上画画？画出来的是什么画？7背诵课文。自由背，老师引背，指名背诵，齐背。第二课时一背诵课文。二学习生字。1投影出示生字。自由读，指名读，齐读。2说记法。自由说，四人小组互说，指名说。3数笔画：用几成为加法：啦梅蛙参加洞多读：睡4扩词。你想用哪个字组词？重点用“用、成、洞、睡”组词。5用“参加”说话。三指导书写。几：第一笔是竖撇，写在竖中线的左边，第二笔是横折弯钩，第2页起笔,撇的起笔相连。

3、用：最后一笔竖要写在竖中线上。鱼：中间的“田”不能写的太大，“田”的第二笔的横要压在横中线上，第四笔竖压在竖中线上。最后为长横。四拓展活动。阅读儿歌《小鱼，你睡在哪里》小鱼，你睡在哪里,夜里很黑，夜里很静，小鱼小鱼，你睡在哪里?狐狸的脚印通向洞小狗的脚印通向窝里，松鼠的脚印通向树洞，老鼠的脚印通向地洞.河里没有，水里没有，你地脚印，哪也没有。黑乎乎的，静悄悄的第3页