《清塘荷韵》阅读的答案.docx

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1、《清塘荷韵》阅读的答案：*先生是散文大家。读他的散文是一种享受，开怀释卷，典雅清丽的文字拂面而来，纯朴而不乏味，情浓而不矫作，庄重而不板滞，典雅而不雕琢。下面是的《清塘荷韵》阅读答案，供大家参考。希望同学们对《清塘荷韵》一文有更深的理解。1、请从文中找出表现作者对荷情感起伏变化的语句2、读完了全文，你能否说说作者为何对荷情有独钟？3、如果把题目中的“荷韵”改为“荷花”好不好？为什么？4、“我的目光无法把荷叶从淤泥中吸出”表达了作者怎样的思想感情？5、概括选文中作者的心理变化。（1-7节）6、为什么“不到十几天

2、的功夫”，荷叶就能够遮蔽半个池塘？7、阅读选文，理清作者行文思路（3-13节）（种荷）———（祝荷）8、阅读第8段文字，用简练的语言概括作者笔下荷花的外形之美（16字以内）和内在气质（12字以内）外形之美：内在气质：9、*先生笔下的“季荷”又怎样的特点？他为什么对“季荷”充满特殊的情感呢？参考答案：1．可是，事与愿违，投下去的第一年，一直到秋凉落叶，水面上也没有出现什么东西。经过了寂寞的冬天，到了第二年，春水盈塘，绿柳垂丝，一片旖旎的风光。可是，我翘盼的水面上却仍然没有露出什么荷叶。此时我已经完全灰了心，以为

3、那几颗湖北带来的硬壳莲子，由于无法解释的原因，大概不会再有长出荷花的希望了。我的目光无法把荷叶从淤泥中吸出。但是，到了第三年，却忽然出了奇迹。有一天，我忽然发现，在我投莲子的地方长出了几个圆圆的绿叶，虽然颜色极惹人喜爱，但是却细弱单薄，可怜兮兮地平卧在水面上，像水浮莲的叶子一样。而且最初只长出了五六个叶片。我总嫌这有点太少，总希望多长出几片来。于是，我盼星星，盼月亮，天天到池塘边上去观望。有校外的农民来捞水草，我总请求他们手下留情，不要碰断叶片。但是经过了漫漫的长夏，凄清的秋天又降临人间，池塘里浮动的仍然只是

4、孤零零的那五六个叶片。对我来说，这又是一个虽微有希望但究竟仍是令人灰心的一年。真正的奇迹出现在第四年上。严冬一过，池塘里又溢满了春水。到了一般荷花长叶的时候，在去年飘浮着五六个叶片的地方，一夜之间，突然长出了一大片绿叶，而且看来荷花在严冬的冰下并没有停止行动，因为在离开原有五六个叶片的那块基地比较远的池塘中心，也长出了叶片。叶片扩张的速度，范围的扩大，都是惊人地快。几天之内，池塘内不小一部分，已经全为绿叶所覆盖。而且原来平卧在水面上的像是水浮莲一样的叶片，不知道是从哪里积蓄了力量，有一些竟然出了水面，成了亭亭

5、的荷叶。原来我心中疑疑，怕池中的是水浮，而不是真正的荷花。一来，我心中的疑云一而光：池塘中生的真正是洪湖花的子了。我心中狂喜，几年算是没有白等。2.很多植物都有着的生命力，自古至今很多文人不断歌咏着种生命力：春天的小草、岩里的种子、漫天舞的絮⋯⋯本文从息宅前荷塘空写起，由此引出投子入塘以及漫的期待。以后，日复一日，年复一年，作者每天多了一件工作，心里多了一希望。几棵弱小的子，就在关注、企盼中慢慢叶、开花，最后蔓延成片，被朋友喜称“季荷”。繁茂的“季荷”，不正是生命的象征？子于淤泥中孕育新生，由弱成茁壮，是人所

6、共；寒冬将至，荷不，而荷花在冰下做着春天的梦，是作者的独到之思。本文，我道不会从独到之思中感悟到某种哲理？3．不好，作者并不只是荷花，有荷花的种韵味，种精神4.表了作者荷花的关心以及盼望的焦急5.憾-希望-失望-灰心-微有希望但仍令人灰心-狂喜-感6.因荷花具有的生命力7.（种荷）—（盼荷）—（荷/荷）—（祝荷）8.外形之美：耀目，与众不同，卓然挺立，迎弄姿内在气：身自好，睥睨一切9.特点：美，高，，充生命力“季荷”因他而得名，是他亲手所中，又苦等四年的结果，包含他对荷花倾注的希望，荷花的精神是作者的精神写照

7、。内容仅供参考