《经济生活》神奇的货币期中复习

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1、第一课复习揭开货币的神秘面纱货币货币的含义及本质(一般等价物)职能基本职能价值尺度流通手段贮藏手段支付手段世界货币纸币纸币出现的必然性：过程及优点纸币的含义纸币的发行规律---通胀、通缩的含义及表现正确对待人民币电子货币含义、计量单位、价格含义、特点含义、商品流通、特点、流通公式商品：交换发展发展商品的含义和基本属性(使用价值和价值)【基础知识回顾】第一课第一框1.商品是用于交换的劳动产品。3.商品交换的目的与实质：目的：商品消费者得到使用价值，生产者实现价值。实质：体现商品生产者相互交换劳动的关系。P5商品2.使用价值和价值是商品的两个基本属性，商品

2、是使用价值和价值的统一体，二者相互依存、缺一不可。【重点讲解】1、歌曲《有没有人告诉你》在快乐男生走红后，各网站竞相推出《有没有人告诉你》的下载铃音，一般为每首2元。下载的铃音是A.商品，因为它既有使用价值，又能满足不同人的需要B.非商品，因为它尽管是劳动产品，但没有用于交换C.商品，因为它既是劳动产品，又用于交换D.非商品，因为它尽管有使用价值，但没有价值C2、“商品——货币”被马克思称为“商品的惊险的跳跃。这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，但一定是商品所有者”。这段话表明A．所有的商品必经表现为一定数量的货币B．商品生产者关心的是商品的使用价值，

3、商品如果卖不出去，使用价值就白费了C．商品生产者关心的是商品的价值，如果商品不能按价值交换，商品生产者就可能亏本，甚至破产D．只有商品变为货币，才能实现商品的使用价值C讲练习1、10、12价值尺度流通手段贮藏手段支付手段P7世界货币货币的职能体现基本职能（产生时已有）货币的本质：一般等价物货币从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品货币是商品交换发展到一定阶段的产物。能够表现一切商品的价值，充当各种商品交换的媒介。含义、价格、G形式含义、W流通、货币形式1、马克思说：金银天然不是货币，但货币天然是金银。马克思这句话说明：①金银最适宜充当一般等价物②金

4、银不是唯一的固定充当一般等价物的商品③作为一般等价物，金银和贝壳的本质是相同的④金银作为货币是商品交换历史过程的产物A①②③B①③④C①②④D②③④B2、某个体老板用银行按揭贷款的方式买了一套60万元的新房，首付现金16万元，然后在15年内付清银行贷款44万元和利息10万元。在这一购房过程中，房价60万元，首付16万元，利息10万元分别体现的货币职能是A．价值尺度，流通手段，支付手段B．价值尺度，支付手段，流通手段C．贮藏手段，流通手段，支付手段D．贮藏手段，支付手段，流通手段A3、小张在商店里购买一件打折商品，原标价为人民币50元，实际支付40元。在

5、这次购买活动中，货币执行的职能是（2005全国）A、支付手段B、流通手段C、价值尺度D、贮藏手段B4、在下列经济行为中，属于货币执行流通手段职能的是A．顾客用20元钱买了10斤苹果B．顾客买了3斤苹果，三天后付款C．顾客用20元钱可以购买10斤苹果D．顾客向水果店以每斤2元的价格预订10斤苹果A讲：判断1，3——7，选择2、3、11纸币的产生足值的金银条块国家制造的铸币纸币纸币由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。磨损的铸币【重点讲解】1、纸币代表了一国的经济主权和政府信用，但并不意味着国家能够决定A．纸币的发行量B．纸币实际购买力的大小C．

6、纸币的流通范围D．纸币的面值B流通中所需要的货币量=商品的价格总额货币的流通速度=待售商品量×价格水平（单价）货币的流通速度纸币发行流通中所需要的货币量会引起纸币的发行P8通货膨胀通货紧缩含义经济运行中出现的全面、持续物价上涨的现象经济运行中出现的物价全面、持续下跌的现象表现需求旺盛，物价上涨，纸币贬值，经济过热。需求不足，物价下跌，纸币升值，经济衰退。本质社会总供给小于社会总需求，流通中的纸币量过多。社会总供给大于社会总需求，流通中的纸币量过少。成因①纸币发行过多；②社会需求旺盛；③成本上升等。①纸币发行过少；②社会需求不足等。对策可采取紧缩的财政政

7、策和紧缩的货币政策。可采取扩张的财政政策和扩张的货币政策。3、（2004年江苏政治卷，16）判断社会经济生活中是否出现通货膨胀，主要是看①货币发行量是否过多②物价是否持续攀升③社会上是否出现抢购风④商品的价值量是否变大A．①②B．③④C．①④D．②④A4、假设在一年里全社会用现金支付的销售商品总量为5000亿件，平均价格为8元，在这一年里货币平均周转5次。那么，这一年里纸币发行量为亿元。而这一年实际发行了16000亿元，这时的1元钱相当于元，这会引起。A．80000.5纸币贬值B．40000.25购买力降低C．160002通货膨胀D．20003购买力提

8、高A判断2、练习6信用工具和外汇信用工具结算方式现金结算转帐结算常用的信用工具信用卡支票转帐支