济南的冬天吴浩茜.ppt

《济南的冬天吴浩茜.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、济南的冬天老舍济南号称“泉城”，有名泉七十二处。大明湖自古遍生荷莲，湖畔垂柳依依，花木扶疏，“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”是她风景的最好写照。大明湖位于济南市区中心、旧城区北部，与趵突泉、千佛山并称济南三名胜。写作背景本文约写于1930—1931年间，是作者在济南齐鲁大学任教时写的。老舍1930年前后来到山东，先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教七年之久，对产生了浓厚的感情，被称为他的第二故乡。课文朗读注意下列字词的读音及写法着着落zhuó看着zhe着火zháo高着zhāo髻jì镶上xiāng贮蓄zhù澄

2、清chéng得做得真好de我得去děi文章开头写了哪几个地方？这几个地方的冬天有何特点？济南的冬天又有何特点？这样写有什么好处？好处：形成了对比，突出济南冬天“温晴”的特点，告诉大家济南真得算个宝地。异地的冬天：北平伦敦热带济南的冬天：（多风）（多雾）（日光毒响亮）无风声响晴温晴对比阳光朗照下的山人们：含笑不着急——冬天慈善读第二小节思考：1、文中哪句话交代了济南冬天温晴的原因？2、文中用了哪些修辞来写济南冬天的山的？写出了济南冬天山的什么特点？3、济南的人们对济南的冬天有怎样的感受？小山整把济南围了个圈儿，

3、只有北边缺着点口儿拟人、比喻——可爱、充满温情老城：小山：人们：—暖和舒适—可爱充满温情阳光朗照下的山—冬天慈善晒睡醒含笑围保暖小摇篮不着急俯瞰虚实结合寓情于景薄雪覆盖下的山1、文中写了哪些景物？这些景物是按什么顺序写的？2、在写这些景物时，许多词用得很准确，请找出并体会这些词的准确性。3、找出本段中的修辞，并体会其作用。4、用一词概括薄雪覆盖下的山的特点。读第三段小结思考：矮松、山尖色彩、草雪色彩、阳光雪色山上------山尖-----山坡-----山腰空间顺序山上矮松---山尖色彩---山坡草色---山腰

4、雪色---顶镶暗羞白花的位置和形状一道银边围在蓝天边缘的景象冬天草色枯黄不鲜艳无光泽比喻（表现雪后矮松的秀美形态）比喻（描绘雪色、草色相间的美景）拟人（描绘夕阳斜照下雪色娇美的情态）秀美矮松青黑山上（像看护妇）仰视：山尖—全白（镶银边）山坡（穿花衣）—露粉色（害羞）山腰—娇美秀丽薄雪覆盖下的山按空间顺序，层次分明山上—山尖—山坡—山腰城外远山——卧着些小村庄（拟人）——是张小水墨画（暗喻）远眺城外小山，说说文中运用哪些修辞来写出它的什么特点？素淡雅致安静闲适｛}城外远山—卧（小水墨画）素淡雅致思考“山坡上卧着

5、些小村庄，小村庄的房屋上卧着点雪，？这里为什么用”卧“？和文章什么地方相呼应？冬天的山景阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外远山冬天的水色小山摇篮图雪霁初晴图空灵水晶图那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！1、划线句写出水的什么特点？2、“冒着点热气”中的“点”用的准确吗？为什么？思考：“温”“点”准确而形象地写出了水的温。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自

6、上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。思考：1、指出划线句的写景顺序。2、指出“蓝水晶”的修辞并体会其作用。由下而上、再由上而下比喻，扣住了济南冬天的“晴”（因为晴，天空蓝汪汪的，才像块“蓝水晶”）绿萍、绿水藻、绿柳澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）“活”——冬水清澈通透“绿”——冬水温暖多情，富于生机。冬水（衬托水的绿）品味语言等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上……这句把夕阳斜照下粉色的薄雪比拟为害羞的少女，突出了雪色的娇美和

7、小山的秀丽，粉色羞容以微黄斜阳相映，色彩鲜艳悦目，把无生命、静止的东西写得活灵活现。品味语言一连串相关的拟人手法，烘托舒适温暖的环境。一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。品味语言天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝得垂柳还要在水里照个影儿呢？人格化的水藻、水和垂柳楚楚可爱。用“不忍得”写水不仅有生命的质感，还有一副和善心肠，为了水藻的绿和垂柳的倒影，仍然充满春意。北平：刮风伦敦：看不见日光济南：温晴全城（鸟瞰）阳光晒着安适睡着小山围着人们

8、含笑山（远眺）山上：像看护妇山尖：银边山坡：花衣山腰:粉色水（俯视、仰视）冒热气－－暖不忍冻上－－多情蓝水晶－亮慈善温暖妙活运用比喻、拟人抒发了热爱祖国河山的感情想一想,学一学为什么作者能描绘出这么精采的画面？语言如此优美。在写法上有何值得借鉴？仔细观察抓住特征安排顺序运用修辞情景交融……写作特点：1善用比喻和拟人，准确而恰到好处，予人美感。2寓情于景，情景交融。或直接抒情，或创设意境，流露深情，或