小班体育教案.doc

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1、小班体育教案小班体育教案篇1　　小班体育活动：　　爸爸的大鞋　　活动目标：　　1、大胆尝试穿着大鞋在不同器械上行走。　　2、敢于挑战有难度的动作，培养勇敢精神。　　3、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。　　4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。　　活动准备：　　1、一双爸爸的大鞋、长凳、轮胎、垫子、梅花桩、呼啦圈、哨子。　　2、录音机、磁带　　重点难点：　　1、重点：让幼儿体验穿大鞋在不同器械上行走。　　2、难点：锻炼幼儿动作的协调性、以及勇敢精神。　　活动过程：　　一、热身运动。　　1.在地面上初步体验穿大鞋走路的感觉。　　师：小朋友们，今天我们很特别，穿上爸爸的大鞋，

2、可一定要小心，别让它离开小脚哦。　　师:走，穿上爸爸的鞋，散步去了。(慢慢走、快快走、迈开大步往前走。)师：穿上爸爸的大鞋有什么感觉呢?(大大的、好想要掉了......)师：那有什么好办法，可以让大鞋跟着我们的小脚呢?(用力用脚尖勾住走)师：是吗?我们一起来试一试，脚尖勾住，走喽，跑一跑，再来跳一跳，跑跑，跳跳，走走。　　2.幼儿听教师指令，尝试穿大鞋与同伴在一定高度的垫子上进行简单运动。(活动过程中，教师可由慢到快，由易到难发指令)师：小朋友们，垫子邀请我们穿大鞋，两人一起站在垫子上。(当心哦，踩在它的肚子上，她就不会伤害我们了)师：哦，长高了，变矮了：好朋友，抱一抱：做个风车，转起来：变

3、矮了，长高了：跳下来了,跨一跨，坐上小马驹，驾驾......　　二、“走小路”游戏　　1、引发活动兴趣。　　师：开心吗，还有许多朋友也想和我们一起游戏，看看这里还有些什么?(轮胎、米、梅花桩、呼啦圈)　　师：器械宝宝请我们穿着大鞋和朋友一起把它们铺成几条小路，别忘了，垫子也想参加哦。　　2、幼儿自己铺路，教师观察、提醒。　　3、交流分享　　教学反思：　　从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。　　小班体育教案篇2　　活动目标：　　1.初步掌握侧滚翻的动作，能从垫子的一端侧滚到另一端，

4、站立后身体不摇晃；　　2.喜爱滚动活动，喜爱玩“小猪洗澡”游戏　　活动重难点：　　掌握侧滚翻的动作要领，能从垫子的一端侧滚到另一端，站立后身体不摇晃。活动准备：　　经验准备：幼儿有在草地打滚的经验。　　物质准备：在活动室布置场地，垫子两个；音乐《快乐小猪》《洗澡歌》《蓝色天空》　　活动过程：　　一、开始部分　　1.交代角色：老师扮猪妈妈，幼儿扮猪宝宝。　　2.预热活动：听音乐《快乐小猪》活动手脚。　　二、基本部分　　1.幼儿尝试自由滚动身体　　导语：“小猪宝宝们，我们是爱干净、漂亮的小猪，今天妈妈带你们去河里洗澡。瞧！这里有两条小河，你们要从小河的一端洗到另一端（提示画有箭头的一端开始），要

5、把身体的前前后后、上上下下好好洗一洗，洗干净就会有好多朋友愿意跟我们玩的哦！注意，洗好后要站在岸上（贴有绿线的地方）。”　　幼儿尝试在垫子上滚动身体，教师观察幼儿的活动情况。提醒幼儿：必须将身体前后都洗一遍。　　2.请个别幼儿示范侧滚的动作　　导语：看看这只小猪是怎样洗澡的？　　教师讲解侧滚要领：轻轻坐（坐在垫子开始的一端）、慢慢躺（小心躺下以免碰到头部）、快快滚（有一定速度）、站站稳（站立后身体不要晃）。　　3.幼儿再次尝试练习侧滚翻的动作，在练习时，教师用语言或肢体语言提醒幼儿不断掌握动作要领。　　4.游戏：小猪洗澡　　猪宝宝们，现在我们要认认真真的一起洗澡啦!幼儿排好队完整的练习侧滚动

6、作，配上洗澡歌的音乐。　　一二三四，擦肥皂(小手放在胸前做画圈状);二二三四，搓一搓(双手对搓);三二三四，挠一挠(小手分别在身体两侧做挠痒状);四二三四，冲一冲(侧滚翻)。香香小猪洗好了!　　小班体育教案篇3　　游戏目的：　　训练幼儿平衡能力及单脚跳的能力，锻炼幼儿的腿部肌肉的力量。　　锻炼幼儿的团结协作能力。　　体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。　　游戏玩法：　　幼儿集合到一起，各伸出一只脚，脚后跟着地，一边念儿歌。儿歌一念完，大家一起单脚跳，脚先落地者，停止游戏，其他幼儿继续。当停止游戏的幼儿超过一半或者超过规定的时间，游戏结束。　　游戏规则：　　跳时必须是单脚跳，中途落地或者

7、换脚就算输。　　建议：　　在宽敞的地方可多人同时游戏。　　儿歌《鸡蛋壳鸭蛋壳》　　大白鸡下白蛋，没有鸡窝怎么办?　　跟狗走狗咬他，跟驴走驴踢他，　　鸡蛋壳鸭蛋壳，谁先落地谁下课，　　哎呦呦!哎呦呦!　　教学反思：　　基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。　　小班体育教案篇4　　活动目标