小班体育教案.doc

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1、小班体育教案小班体育教案篇1　　最后修改日期：　　活动前评析：孩子是好动的，任何一种东西在他们手里都会有许多种玩法，在日常中，经常会看见孩子用枕头套抛高、用大一点的方巾做披风、做围裙……新《纲要》在幼儿健康领域的目标中明确提出：要让幼儿喜欢参加体育活动，动作协调、灵活，要求我们用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。根据孩子的兴趣，我设计了这堂课。　　活动目标：乐意尝试用布做各种游戏。　　能肢体协调的做各种动作。　　喜欢集体活动。　　活动内容：好玩的布块　　活动准备：长方形布人手

2、一块、《我最棒》、轻音乐、钢琴曲、清晨、拱门两个　　活动课程实录：一、开始部分：带领幼儿热身　　放《我最棒》音乐，带领幼儿手拿布块进行热身。　　“小朋友们，准备好了么？大家要跟我一起做哦。ONETWOREADYGO！”　　走步、点头、摆臂、转身、弯腰、蹲、踮脚、跳　　二、小班体育教案小班体育教案篇1　　最后修改日期：　　活动前评析：孩子是好动的，任何一种东西在他们手里都会有许多种玩法，在日常中，经常会看见孩子用枕头套抛高、用大一点的方巾做披风、做围裙……新《纲要》在幼儿健康领域的目标中明确提出：要

3、让幼儿喜欢参加体育活动，动作协调、灵活，要求我们用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。根据孩子的兴趣，我设计了这堂课。　　活动目标：乐意尝试用布做各种游戏。　　能肢体协调的做各种动作。　　喜欢集体活动。　　活动内容：好玩的布块　　活动准备：长方形布人手一块、《我最棒》、轻音乐、钢琴曲、清晨、拱门两个　　活动课程实录：一、开始部分：带领幼儿热身　　放《我最棒》音乐，带领幼儿手拿布块进行热身。　　“小朋友们，准备好了么？大家要跟我一起做哦。ONETWOREADYGO！”　　走步、点

4、头、摆臂、转身、弯腰、蹲、踮脚、跳　　二、小班体育教案小班体育教案篇1　　最后修改日期：　　活动前评析：孩子是好动的，任何一种东西在他们手里都会有许多种玩法，在日常中，经常会看见孩子用枕头套抛高、用大一点的方巾做披风、做围裙……新《纲要》在幼儿健康领域的目标中明确提出：要让幼儿喜欢参加体育活动，动作协调、灵活，要求我们用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。根据孩子的兴趣，我设计了这堂课。　　活动目标：乐意尝试用布做各种游戏。　　能肢体协调的做各种动作。　　喜欢集体活动。　　活动

5、内容：好玩的布块　　活动准备：长方形布人手一块、《我最棒》、轻音乐、钢琴曲、清晨、拱门两个　　活动课程实录：一、开始部分：带领幼儿热身　　放《我最棒》音乐，带领幼儿手拿布块进行热身。　　“小朋友们，准备好了么？大家要跟我一起做哦。ONETWOREADYGO！”　　走步、点头、摆臂、转身、弯腰、蹲、踮脚、跳　　二、小班体育教案小班体育教案篇1　　最后修改日期：　　活动前评析：孩子是好动的，任何一种东西在他们手里都会有许多种玩法，在日常中，经常会看见孩子用枕头套抛高、用大一点的方巾做披风、做围裙……新

6、《纲要》在幼儿健康领域的目标中明确提出：要让幼儿喜欢参加体育活动，动作协调、灵活，要求我们用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。根据孩子的兴趣，我设计了这堂课。　　活动目标：乐意尝试用布做各种游戏。　　能肢体协调的做各种动作。　　喜欢集体活动。　　活动内容：好玩的布块　　活动准备：长方形布人手一块、《我最棒》、轻音乐、钢琴曲、清晨、拱门两个　　活动课程实录：一、开始部分：带领幼儿热身　　放《我最棒》音乐，带领幼儿手拿布块进行热身。　　“小朋友们，准备好了么？大家要跟我一起做哦。

7、ONETWOREADYGO！”　　走步、点头、摆臂、转身、弯腰、蹲、踮脚、跳　　二、进行部分：请幼儿探索布的玩法。进行交流并带领幼儿一起玩。　　1、“小朋友，请你来看一看，我们手里拿的是什么？”（布）　　“布的用处可大了，你都在哪儿见过布？”（衣服、窗帘、布娃娃等幼儿自由回答）　　“下面我们来试一下布有什么玩法，好么？”（轻音乐）　　2、“刚刚小朋友玩出了好多种方法，谁愿意把你的玩法教给大家？”　　“请XX来说一下，刚才你是怎么玩的？”　　“我们一起来试一下吧。”　　“谁还有不一样的方法？”　　师

8、给予小结。　　3、播放音乐，师带幼儿玩。　　“简简单单的布也会有这么多的玩法，我们一起来运动吧！”　　（1）划船。a、师依次带领幼儿将布放平，坐在上面，两手抓住前面部分，用腿撑地前进。b、将布对齐短边对折，双腿跪在布上，用手撑地前进。　　（2）蹦蹦跳跳。对短边再折一次，用脚踏一踏，跳前跳后跳左跳右。　　（3）独木桥。再对齐短边折一次，从一头走向另一头。　　（4）长独木桥。引导幼儿将桥组在一起，组成长长的独木桥，一起走。　　（5）波浪。小朋友两手握起布条的两头，站成一队，彼此蹲起不同