追寻风的足迹-课件.ppt

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1、鄂教版小学科学四年级上册追寻风的足迹云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。猜一猜谜底：11月11日，今年第30号台风“海燕”进入广西境内，给广西带来强降雨和大风天气，多地发布了不同级别的暴雨和台风预警信号。截至昨天17时，台风带来的狂风暴雨已造成海南和广西两地230万人受灾，7人死亡。据统计，“海燕”是我国建国以来11月份登陆或近海擦过海南的最强台风。连日来，“海燕”带来的强降雨肆虐广西博白县11月11日，洪水漫溢博白县永安镇，一辆来不及开走的车被洪水侵泡。11月11日，博白县永安镇受

2、灾图片。（1）在生活中你见到的最小的风是怎样的？有什么感觉？（2）最大的风是怎样的？当时有什么感觉？周围的物体有什么变化？讨论：在日常生活中，有哪些方法可以判断风的大小？风的力量风速：单位时间内空气流动的距离。度量单位：米/秒、千米/时。测量工具：风速仪。常用：风级表示。风的大小用风力来表示。风力有十三个等级。下面的歌谣形象地说明了风的等级。零级无风炊烟上一级软风烟稍斜二级轻风树叶响三级微风树枝晃四级和风灰尘起五级清风水起波六级强风大树摇七级疾风步难行八级大风树枝折九级烈风烟囱毁十级狂风树根拔十一级暴风

3、陆罕见十二级飓风浪滔天风级歌想一想说一说我们还可以怎样知道风力的大小？除了听天气预报，还可以根据风力等级表判断风的大小。看课本上的风级图，比比记忆力！比一比：谁的记忆、观察力最棒！想一想你准备怎样观测风的大小？可以用风力计来测量。欣赏各种各样的风力计。风向标和风速仪风力计拓展自制风力计1、在量角器半圆的圆心处插入一颗铁钉固定。2、把栓泡沫球的棉线系在铁钉上。3、给小球配重，在小球上插入几颗铁钉，使小球在风大的时候吹的角度大，风小时吹的角度小。温馨提示分小组合作制作风力计，看哪组的同学制作得最好。注意用铁

4、钉安全，不要扎到手。风力计2、风的大小用＿＿来表示。用________来测量。风力有＿＿＿个等级。十三你能行!课堂小练习1、周一升旗时，五星红旗能展开飘扬，此时的风力为_____级。3风力材料一、2009年第14号台风在浙江造成164人不幸遇难，失踪24人，受灾人口达1299万人，直接经济损失达181.28亿元。材料二、“伊万”飓风横扫中美洲,已经造成68人死亡。风力在哪些地方为我们服务？科学在身边谈一谈：通过本节课的学习,你有什么收获?本课小结课下活动·用自制的风向标和风力计测量记录：一周的风向与风力