赵雪倩保育员教案2.doc

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1、保育员教案 活动目标：　　1、知道保育员这个名称及她们工作的内容和特点。　　2、培养幼儿观察、分析事物的能力和口语表达的能力。　　3、使幼儿尊敬和感激保育员阿姨，激发幼儿为他人、集体服务的情感。　　活动的准备：　　活动准备是为具体活动目标服务，同时幼儿是通过与环境、材料的相互作用来获得发展。因此，活动准备必须于活动目标、主体的需要相适应，并注重辅助材料的多样性和层次性。　　1、有关保育员工作的录像带，各种用于打扫的工具。如：扫把、脸盆、抹布等。　　2、请保育员阿姨配合，打扫环境。　　活动过程：　　一、谈话，引出主题。　　让幼儿知道“五一”是什么的节

2、日，谁的节日，并请幼儿讲讲身边知道的劳动人们。通过谈话，引导幼儿的思维，确定本活动的主题和中心：保育员。　　二、碟片欣赏，请幼儿看看、说说。　　请幼儿说说保育员阿姨平时都在为我们做些什么事，再看看碟片中的实录，并论论这特殊的日子里，作为我们小朋友应为她们做些什么事？　　激发幼儿更关切她们及身边的劳动人，珍惜他们劳动成果的情操。此环节是本活动的重点环节，是重点的突破口。　　三、让幼儿自由动手帮助保育员阿姨做事，并对阿姨问好。（情境体验法）　　在此环节，采用开放式活动，为幼儿提供宽松、自由的交流情境，使幼儿身临其境的体会劳动带来的快乐，劳动带来的美。从

3、而培养幼儿爱劳动的习惯及讲究卫生，珍惜他人劳动成果的品质。