背负投在实战中的运用.doc

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1、背负投的运用新乡市第七中学苏超一、指导思想围绕《新课标》理念，坚持“健康第一”为指导思想，从学生发展需要为中心，在教学中，注重激发学生学习的兴趣，调动学生学习的主动性，使学生在课堂中能展现自我。本课使学生学会自主学习和合作。让每一位学生体验运动中的快乐！从而达到体育锻炼的目的。二、学前分析通过本课的学习培养学生动作的协调性和连贯性，提高学生自我控制能力，从而激发学生对体育运动的兴趣爱好。并且通过展示动作，让学生敢于展示自我和挑战自我的精神，让学生从而更自信，在教学中促进学生团结合作的精神，积极向上

2、，奋力拼搏和自主创新的品质。三、设计思路1、本课开始全体学生跟着老师在慢跑，在准备操中渗透一些技巧的辅助动作，并且为下一阶段的练习内容作好准备，从而也达到热身的效果。2、在教学中，教师过示范，学生的思考、教师的讲解，从而引出背负投在实战中的运用的教学内容，提高了学生的学习的兴趣，通过尝试、提问、教师示范、小组讨论以及学生评价和自我展示等手段来完成本课教学内容。3、结束部分，通过师生共同放松运动，感受到音乐和动作美的同时，使身心得到恢复，教师的总结和评价，让学生认识本课收获的成果，也体会到成功的喜悦

3、。四、本课的密度，预计本课的练习密度为40%—55%。五、场地与器材学校操场：柔道馆教学内容技巧：背负投运用重点：反映快、准、稳难点：动作协调与连贯性教学目标1、通过学习，让60—70%的学生能够掌握，并且能使学生积极快乐的参与到活动中来。2、本次课的学习提高了学生力量、灵敏、协调等身体素质，从而也得到了发散思维的锻炼。3、通过本次课的学习，进一步培养了学生的互相合作、团结的群体意识，以及礼貌谦让，以礼待人的良好品德。接爱任务及思想准备阶段2分钟1、体育委员整队，报告人数。2、师生问好3、宣布课的

4、内容4、检查服装安排见习生1、教师到达场地。2、简明语言，阐述本课任务目标。3、导引本课任务。1、体育委员整队向老师报告出勤情况。2、向老师问好。3、学习教学目标调动情趣，主动参与3分钟教师提供背景音乐1、每队慢跑进入各自的场地2、准备操4×8拍。①压肩运动②肩部运动③压腿运动④腕踝关节1、说明要求2、参与引导及时鼓励随教师提示完成动作，充分活动各关节，拉伸肩、肘、韧带为课的开展做好铺垫。安全保护5分钟保护动作：四种受身联系教师强调运动保护的重要性，并示范。练习保护动作，提高保护意识学练结合5分钟

5、背负投动作练习分解动作示范跟随教师口令，练习动作练习小组结合练习5分钟讲解示范要领：四点结合要流畅，上、背、转、发要快速，认准发力时机，在敌方旧力用老时发力，让对手随着惯性和我方的牵引力，顺势摔过。教师讲解示范技术动作学生认真听并仔细观察，建立正确表象。互评互助13分钟1、速度式2、接力式3、发力式4、自我展示1、提示动作要领2、分组练习提示保护与帮助3、老师巡回指导，个别纠错，并鼓励激发学生兴趣。1、分组练习互相纠错，鼓励评价。2、按动作要领去练习。3、按顺序进行练习，注意保护与帮助。合作探究5

6、分钟思考背负投的变化动作1、教师首先示范一个变化动作。2、教师指导并鼓励学生发散思维，讨论展示新动作。1、学生按老师提示讨论新动作2、学生自我展示放松阶段5分钟放松操教师设置背景音乐，示范放松操。学生跟着老师做放松操。组织同上四列横队总结交流阶段2分钟1、整队2、小结3、宣布下课小结本次课情况师生再见组织同上四列横队课的密度：预计本课的练习密度为40—55%场地与器材：柔道馆录音机1台