我身边的优秀教师（58学军小学+王金虎.doc

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1、细微处见精神在拜师之后我渐渐的熟悉了一个人，了解了一个人，他走进了我的世界我走进了他的生活与学习工作中，他感动了我，这个人就是我师父——吴斌老师。师傅是一个高调做事低调做人的好师傅；是一个处处关心，处处辅导的好师傅。他的一举一动打动着我，感染着我。使我不断的奋进。师傅终以一个优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。在小学体育教学中，他努力探索教育的新途径，在教中研，研中改，积极实践新课程标准，形成了“趣、实、活、新”的教学风

2、格，他是我们体育组的明星，是我们学校的明星.师傅对我：记得拜师之后他关心着我的教案，我的上课实践，关心我的生活。照顾着日常生活的我。每一次师傅在给我指导的时候都特别的细心，刚开始写学谢教案的时候重难点和目标是很写好的，在上课初期师傅是一个点一个点的给我指导，师傅您还记得我的第一次公开课么？您却没有给我太多的指导，告诉我“这个你一定要自己去体验，自己去实践，通过这次公开课之后你会发现很多问题，很多不足，这样你才会成长的更快。”在公开课结束后您的形象如此的鲜明，因为让我放开手脚去实现我经验收集的一段历程

3、，一定要自己去参与；生活中关心细致，无处不在，小小的一顿早饭，滋润我的健康同时，洗礼我的心灵，让我知道关爱无处不在。师傅对学生：平时上课中难免会有淘气扰乱自己上课的时候，师傅每次把学生叫进来我总是一位师傅肯定是要发火了好好凶凶他们了，可是我错了，师傅的和颜悦色，德特的语言教育方式，把不听话孩子的行为一个个攻破，最后感恩在心中，让他们做每个动作之前必先说请，师傅的礼貌待人，哪怕是犯错的孩子，却也是一视同仁，因为在师傅的心中他们更要被重视吧；考试过后过程中，及时师傅没有课也要给他们进行不测，如果师傅有课

4、也会给他们补测的，考试过后，会给成绩不好的同学家长打电话一个个在进行不测，虽然嘘声已经放假，他却执着着孩子的成绩，孩子的体质，孩子的成长！如果说辛劳是一种财富，那他就是富有的人。如果说细心是一条河流，那师傅就是河流的源头。白昼与黑夜，春去又秋来，他服务学生、服务家长。“老师、朋友、师傅”，他承载着多重角色；“文明、温暖、关心”，他营造着和谐班组。你是春泥，是护花使者！你让每个孩子天天在体育课中收获着温馨。你凭着对教学的一份热情、一份执着，你一路坎坷、一路收获！再苦再累，无怨无悔。你把孩子们带进绿色的

5、童话世界里，尽情享受阳光运动的快乐；你是叶，谦逊地垂着绿荫，挡住暴风骤雨；你唤起了孩童“心中的巨人”，你们用希冀放飞孩子的理想。这一切，都缘于你——虽岁月流逝，然童心未泯！和孩子们在操场上挥洒汗水，你们用汗水一次次磨练，一次次提升，换来同行的鲜花和掌声，最主要的是孩子们体质的提高，健康的成长。在学校这个绚烂的大舞台，你就像开屏的孔雀，尽情地展示着自己的美丽；你怀着一颗感恩的心，在平淡的岁月里继续演绎着的精彩！感谢你师傅，你感染着我，激励着我，在学校这个舞台上，做出更大的贡献！