小学语文低年级课外阅读理解专项训练.doc

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1、小学语文低年级课外阅读理解专项训练 （一）    春天到了，姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的花开了，有红的、有粉（fěn）的、有白的、有黄的，真好看。弟弟要摘（zhāi）花，姐姐说：“公园里的花是给大家看的，不能摘。”      １、这段（duàn）话共有（　）句。    2、圈画出表示颜(yán)色的词  3、这段话写了谁在什么地方干什么？                                    （二）小白兔     小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高的。

2、它的三瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可爱。小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。     小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬着，小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看，似乎怕人抢了似的。     小白兔胆子很小，很怕生人，假如离它近一点，它就马上离开，跑走了。 1、短文共有（      ）自然段。 2、第（   ）自然段写小白兔吃食。 3、填上合适的量词    一（    ）毛          一（   

3、  ）三角形      一（      ）宝石   一（        ）眼睛         一（        ）树枝               一（           ）白菜 4、小白兔身子（   ），耳朵（    ），嘴巴（    ），尾巴（        ) ，真可爱。 （三）     我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。    这支铅笔花花绿绿，很漂亮。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，似乎漂着一顶顶帽子。水

4、早缓缓(huǎn)地流着，似乎在说：“小朋友，你要好好学习呀！”  1、这篇短文（）自然段。   2、第二自然段有（             ）句话。  3、用“ 波浪线  ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。  4、这篇短文主要写了：（用“√”）①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。（ ）②水要小朋友好好学习。（      ） ③这支铅笔很漂亮。（      ） （四）    小宝宝特别喜欢看窗户，因为窗户老是变颜色，当窗户变蓝的时候，妈妈说，那是远方的蓝天。当窗户变成金色，妈妈说，那是太阳的光芒(máng)

5、。当窗户变成灰色，妈妈说，那是灰色的云彩。当窗户变成黑色，撒(sǎ)满银(yín)色的小石头，妈妈说，那是夜晚。 1、小宝宝看到窗户变成了（　　）、（     ）、（     ）、（          ）颜色。 2、当窗户变成黑色，撒满银色的小石头、小石头指的是（　　　   ）。 （五）     小花猫看见人会出汗（hàn），觉得希奇：“咦（yí），我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋(lín)淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸(mō)摸鼻子，没汗！     小花猫再去问小马。小马在凉快

6、的地方打滚(gǔn)。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫舔舔（tiǎn）全身，没汗！     小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘（chéng）凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。     小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌(zhǎng)翻(fān)开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！” 1、短文共有（           ）自然段。 2、读了短文，我知道老牛的汗在（   ），小马的汗在（     ），小狗

7、的汗在（      ），小花猫和（      ）的汗都在（        ）。 3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里 （      ）鼻子 （      ）脚掌    （     ）舌头  （       ）全身 （六）    几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。    小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏(tāo)了一会儿，掏不着。    小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹(jiá)了一会儿，也夹不住。    小叶说：“我有办法。”他拿一把钩(gōu)子去钩，

8、钩了一会儿，也钩不起来。    小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮(fú)上来了。 1、本文共（）自然段。 2、皮球掉到树洞里去了，小马（           ），小石（             ），小叶（              ），可是都不行。      3、在文中划出小文的办法。 （七）斧子    老爷爷微笑着说：“孩子，你很老实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我